课题看图与表达.DOC

下载文档 降价啦

1
0
约小于1千字
约 4页
2020-02-12 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

课题看图与表达.DOC

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题看图与表达教学目标知道周围常见的标志图与示意图特点的运用能用铁丝将简易的示意图表达出来能在设计活动中反思存在的缺点教学重点初步了解标志图与示意图的特点及作用教学难点能自行设计绘制各种标志并能看图操作课前准备铁丝尖嘴钳双面胶白胶卡纸教学资源图片实物包装袋教学时间课时教学过程主题内容课前准备教师活动学生活动评价出示图片引导交流常见图示的图片出示实物投影引导学生交流标志图的意义及常见图示所表达的意思交流小结组织学生讨论独立图示及组合图示表达的意思实物包装袋出示实物图片进行交流讨论个别回答交流自己知

课题：看图与表达教学目标知道周围常见的标志图与示意图特点的运用。　能用铁丝将简易的示意图表达出来。　能在设计活动中反思存在的缺点。教学重点初步了解标志图与示意图的特点及作用教学难点能自行设计绘制各种标志，并能看图操作课前准备铁丝、尖嘴钳、双面胶、白胶、卡纸教学资源图片、实物包装袋教学时间 1课时教学过程主题内容课前准备教师活动学生活动评价 ? 出示图片，引导交流。 ? 常见图示的图片出示实物投影，引导学生交流标志图的意义及常见图示所表达的意思。 ? 交流小结。组织学生讨论独立图示及组合图示表达的意思。 ? 实物包装袋 ? 出示实物图片进行交流讨论。