四年级英语上册 Unit 2 Can you swim（第2课时）教案 牛津上海版.pptVIP

* * While-task procedure 3: 活动内容：互相问答。 活动目的：让学生根据图表进行问答，了解Yes, No不同的回答方式。 操作方法：让学生同桌间进行问答，也可以使开火车的方式，由前向后依次问答。 * * While-task procedure 3: 活动内容：互相问答。 活动目的：让学生根据图表进行问答，了解Yes, No不同的回答方式。 操作方法：让学生同桌间进行问答，也可以使开火车的方式，由前向后依次问答。 * * While-task procedure 1: 活动内容：看图说话。 活动目的：句型的累加，在原有基础上增加了The ... is ... 操作方法：学生小组交流。 Module 4 The world around us 2 Module 1 Getting to know you Oxford English Can you swim? Period 2 Module 4 The world around us 2 Module 1 Getting to know you Oxford English Let’s watch 1. What can super girl do? 2. What can’t she do? 1. What can she do? 2. What can’t she do?