高中通用技术 生产和生活中的流程教案 苏教版必修2.docVIP

PAGE 《生活和生产中的流程》导学案 【课程目标】　　1．了解流程的涵义及其对生产、生活的意义。　　2．通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中的时序和环节的意义,学会阅读简单的流程图。 【学习要求】　　1．流程的涵义　　● 知道流程的涵义，列举生产、生活中的流程应用的事例，知道流程在生产、生活中的意义。　　2．流程的分析　　● 说出流程中环节、时序的概念，分析生产和生活中流程的环节和时序，知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达，识读简单的流程图。　　3、过程与方法：通过对生活中一些典型的实例进行分析，进行流程学习。 4、情感、态度与价值观：培养学生提高生活质量和生产生活效率的意识。 【教学重点】流程的知识　　　　 【教学难点】探究流程所蕴含的思想与方法　【教学过程】： 一、???????????? 导学求思 ■??????? 大家对宋丹丹的小品《大象装冰箱》分几步还记忆犹新吧，对我们学习的设计的一般过程的步骤还清楚吧？ ■? 请同学们描述一下你们答题的过程是怎样的？请你划分一下阶段。 ■??????? 自行车胎漏气了，维修过程分几步？ ■??????? 到医院看病就医的过程是怎样的，分几步？ 二、书中淘金 （1）生活中做事时都有一定的顺序，即流程（process），用技术的语言来说，流程是??????????