八年级政治上册 4.2主动沟通 健康成长课件 人教新课标版.pptVIP

人教版八年级上册第四课 第二框主动沟通　健康成长 阅读质疑.自主探究 1.传统的师生关系是什么？ 2.新型的师生关系建立在什么基础上？内容有哪些？ 3.一切交往的前提是什么？ 4.与老师交往沟通的方法有哪些？ 原因分析 长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 2.这是一种什么样的师生关系？这种师生关系中，老师和学生各是什么角色？ 建立良好师生关系的方法 《1》.礼貌待师： 礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。 见到老师时，主动问好。 进教师办公室，要先敲门。 2》.注意场合： 所谓注意场合，就是要在不同的场合选择不同的交往策略，其本身就人际交往的艺术。 　　请大家思考：在教室、办公室、球场上和超市等场合，你遇见老师时，是如何打招呼的？ 3》.勿失分寸： 打听老师的隐私 背后突然拍打老师 背后说老师坏话 …… 1.主动沟通 从老师的角度看问题。 （换位思考） 正确对待老师的表扬和批评 宽容地对待教师的失误 2.交往礼仪 礼貌待师 注意场合 勿失分寸 一、选择 1、从小学到初中，我们成长的每一步都离不开老师得引导和帮助，建立良好得师生关系（ ） (1)有利于我们的身心健康(2)有利于提高我们的学习成绩 (3)可以提高自己在同学中的威信(4)可以使自己得