高二化学第二册第一章第1节氮和磷（2） 人教版.docVIP

PAGE 高二化学第二册第一章第1节氮和磷（2） 人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一节 氮和磷（2） 二. 教学目标： 1. 使学生了解氮族元素性质的相似性和递变规律。 2. 使学生掌握氮气的化学性质。 3. 使学生了解磷的性质。 4. 通过氮族元素性质的相似性和递变规律使学生掌握运用元素周期律和原子结构理论知识指导元素化合物知识学习的方法。 三. 教学重点： 1. 氮族元素性质的相似性和递变规律 2. 氮气的化学性质 四. 教学难点： 氮的分子结构与氮气化学性质的关系 五. 教材分析： 我们这节课就来学习和讨论氮族元素的另一种典型代表磷。 在自然界中磷只以化合态——磷酸盐的形式存在于矿石中，是构成蛋白质的成分之一，在动物的骨骼、牙齿和神经组织，植物的果实和幼芽，生物的细胞里都含磷，对于维持生物体正常的生理机能起着重要的作用；可以制磷酸、农药等。 （一）磷 1. 磷的存在和用途 我们在学习碱金属的钠和钾以及卤素的氯和溴时，它们的性质之间有什么关系？试用元素周期律的知识解释。 由同主族元素性质递变规律可知，它们具有相同的最外层电子数，因此化学性质相似，但随着核电荷数的增加，原子半径变大，故性质也会有差异性，如钾比钠的金属性强，而溴比氯的非金属性差。 那么氮和磷的性质如何呢？ 事实上，磷在化学性质上与氮有相似的地方，如单质也能与非金属反应等，可是单质磷的化学