全程学习方略高中物理4.3-4.4力的平衡平衡条件的应用精讲优练课型讲义鲁科版必修.pptVIP

(3)物体在n个共点力同时作用下处于平衡状态时，这些力在任何一个方向上的合力均为零。其中任意(n-1)个力的合力必定与第n个力等值反向，作用在同一直线上。 (4)物体在多个共点力作用下处于平衡状态时，各力首尾相接必构成一个封闭的多边形。 3.应用平衡条件解题的步骤： (1)明确研究对象(物体、质点或绳的结点等)。 (2)分析研究对象所处的运动状态，判定物体是否处于平衡状态。 (3)对研究对象进行受力分析并画出受力示意图。 (4)建立合适的坐标系，应用共点力的平衡条件，选择恰当的方法列出平衡方程。 (5)求解方程，并讨论结果。 4.处理平衡问题的两点说明： (1)物体受三个力平衡时，利用力的分解法或合成法比较简单。 (2)解平衡问题建立坐标系时应使尽可能多的力与坐标轴重合，需要分解的力尽可能少。物体受四个以上的力作用时一般要采用正交分解法。 【典例示范】(2015·西安高一检测)如图所示，某装卸工人推着质量为m的木箱在水平地面上匀速运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，该工人推力与水平面间夹角为α，求工人推力的大小。(重力加速度为g) 【解题探究】 (1)木箱运动过程中受到几个力的作用，试画出受力示意图。 提示：受到四个力的作用，受力示意图如图所示： (2)根据力的平衡，求推力的大小时，分解哪个力方便一些? 提示：分解推力方便一些。 【正确解答】以木箱为研究对象，对其进行受力分析，