葫芦丝活动计划.docVIP

实验小学快乐周三葫芦丝高级班训练计划 指导教师：梁炜 刘梅花 一、指导思想： 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。 开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。 二、目标： 1、继续培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣。对于学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上，能熟练的演奏一些乐曲。 2、在已有的基础上，继续掌握葫芦丝吹奏的基本技能技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。 3、通过演奏，掌握1-2首经典乐曲。 4、 要分析清学生目前对音乐知识的了解情况，民族器乐的审美能力，逐步提高学生识谱能力，掌握好演奏的技巧，在演奏的过程中，去体会美，发现美，欣赏美，尽力充实优秀学生队伍，及时有效地调整初级班与高级班的人数，充分看到学生学习乐器的内在潜力。 三、活动内容 　本特长培训，教学计划实施一年，即学年第一学期、第二学期，到 年 月中旬基本结束。 1、通过第一学期的学习，学生已基本掌握了《粉刷》、《小夜曲》、《其多列》、《多年以前》、《阿里郎》、《太阳》、《打水姑娘》、《欢乐颂》、《新年好》《康定情歌》等曲目的演奏，以及音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域、音乐的速度与力度（常用术语）、省略记号、装饰音等相关基本乐理知识 2、第二学期学生应掌握的内容： （1） 常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、 音、虚指颤音、滑音、震音）每种技巧所对应的练习曲。 （2） 乐曲： 《小雨沙沙》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《拉骆驼的黑小伙》、《月儿弯弯照九州》、《阿里里》、《弯弯的月亮》、《高山青》、《阿佤人民唱新歌》、《有一个美丽的地方》、《金风吹来的时候》、《星星索》、《婚誓》、《军港之夜》、《月光下的凤尾竹》、《但愿人长久》。《四季歌》、《牧童》、 四、具体措施： 艺术教育—葫芦丝是一门实践性很强的艺术。这就要求在葫芦丝教学中，应创设多种情境，提供各种形式，引导学生积极主动地投入到葫芦丝活动中去。应充分开发学生的潜力。要与学生良好的沟通。通过师生情感互动，激发学生表现欲望。在教学过程中，营造平等的教学氛围，尊重学生的理解与创造，善于捕捉学生创造的闪光点，鼓励学生产生创造的勇气，树立舞台表演实践的信心，提高音乐表演心理素质。 1、 自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。 2、 信息收集和研究的能力，提高与外界同行的沟通能力。 3、为学生创设葫芦丝音乐环境，多给学生倾听葫芦丝演奏的经典名曲。 4、在平时学习中引导学生观察，并模仿教师吹奏的动作，鼓励学生大胆尝试，尽快掌握吹奏的技巧。如气息的运用、指法的学习、节奏的掌握等等。 5、检测与开展各种活动现结合，为学生提供自我展示的机会，并鼓励学生大胆表演，促使其演奏水平不断提高。 五、总目标达成度 到本学期结束时,学生演奏葫芦丝的水平,基本达到一～～二级考级水平（共十级 ）。 六、活动安排：（第一学期） 第一课时： 1、巩固所学知识， 2、复习上学期所学曲目 第二课时： 1、巩固所学曲目 2、学习吹奏《小雨沙沙》。 第三课时： 1、巩固所学曲目。 2、学唱《洋娃娃和小熊跳舞》曲谱. 第四课时： 1、巩固上节所学知识。 2、学习吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》。 第五课时： 1、巩固上节所学知识。 2、学习吹奏《阿佤人民唱新歌》 第六课时： 1、巩固所学知识。 2、练习曲《月光下的凤尾竹》。 第七课时： 1、巩固所学知识 2. 学习演奏《拉骆驼的黑小伙》 第八课时： 1、巩固所学知识。 2、学习小乐曲《月儿弯弯照九州》。 第九课时： 1、巩固所学知识。 2、学习小乐曲《阿里里》。 第十课时： 1、巩固所学知识、乐曲。 2、学习小乐曲《弯弯的月亮》。 第十一课时：1、巩固所学知识、乐曲。 2、学习新乐曲《高山青》。 第十二课时：1、巩固所学乐曲。 2、学习新乐曲《有一个美丽的地方》。 第十三课时：1、阶段复习。 2、学习新乐曲《金风吹来的时候》 第十四课时：1、复习。 2、学习新乐曲《星星索》。 第十五课时：1、复习。 3、学习新乐曲《婚誓》。 第十六课时：1、复习。