八年级物理上册3.1光世界巡行第二课时讲义粤教沪版.pptVIP

课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 * 第一节 光世界巡行 第二课时 彩虹是如何产生的？ 课前导入 （1）初步了解白光是由色光组成的； （2）初步了解色光的三基色是红、绿、蓝； 学习目标 学习目标 一、光的色散 活动2：研究光的色散现象 从三棱镜射出的光有什么变化？ 新知探究 太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散。 这说明，白光是由各种色光混合而成的。 一、光的色散 新知探究 彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的 一、光的色散 新知探究 二、色光的混合 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。 新知探究 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，因此，红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 二、色光的混合 观察色光的混合 新知探究 光的色散 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 光的“三基色”：红、绿、蓝 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 *