失踪的森林王国1.docxVIP

大桥中心学校电子备课笔记 课 题 失踪的森林王国 课 时 第( 1 )课时 授课人 王春明 年级\册数 教材章节 三年级下册第十二单元 备课日期 2016、6、6 教学目标 　1、初读课文，解决文中生字词。 　　2、学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 教学重点 学会本课生字和新词。 初步接触课文，了解课文大意。 教学难点 1、初读课文，学会文中生字词。 2、学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 教具及多媒体应用 班班通 教 学 过 程 教学环节 教学内容及师生活动 教学设计意图 预习/导入 　一、直接导课，学生质疑。 　　　　板书课题《失踪的森林王国》，看到这个课题，你有什么问题要问？大家提的问题，课文都做了介绍。 新 授 　二、初读课文，解决不认识的生字。 　　1、自渎课文，画出不认识的生字，想办法解决。 　　2、文中哪个词语不理解，联系上下文想一想，如还不会，学习课文时再解决。 　　3、检测字词：同桌互相考一考。 　　三、学习课文。 　　1、自渎课文，说说你读懂了什么？ 　　2、根据学生的回答，老师引导： 　　（1）失踪前的森林王国是什么样的？想象“鲜花四季开放，野果挂满枝头，人们生活安居乐业”的情景。体会特别法令森严，森林是王国的保护神。 　　（2）失踪后的森林王国又是什么样的？结合课文描写，学生谈感受。师引导学生抓重点词句来体会。 　　（3）最后再分析失踪的原因：违法法令，乱砍乱伐，森林失踪。 　 巩固与拓展 （4）学生自读课文，小组讨论分段情况。 老师根据学生讨论板书： 第一部分（1-3）很久以前，森林王国既美丽又富饶。老国王在位时，下令“任何人不得乱砍树木”。 第二部分（4-13）新国王上台后，命令把树全砍掉，建造新型王国。结果妖魔鬼怪危害百姓，森林王国消失得无影无踪。 总 结 （5）师总结：有了森林，人们生活安居乐业，幸福美满；没有森林人们遭受各种天灾人祸，过着背井离乡、四处逃荒的生活。可见，森林是多么的重要。学习了这篇，你想说些什么？想做些什么？（是学生树立环保意识，激发学生热爱大自然的思想感情） 　　四、布置作业： 板书设计 失踪的森林王国 第一部分（1-3）很久以前，森林王国既美丽又富饶。老国王在位时，下令“任何人不得乱砍树木”。 第二部分（4-13）新国王上台后，命令把树全砍掉，建造新型王国。结果妖魔鬼怪危害百姓，森林王国消失得无影无踪。 教学反思