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- 2019-08-20 发布于河南
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人教版小学一年级下册语文
《一起做游戏》教学设计
廊坊市广阳区北旺乡东户屯中心小学 刘秀兵
教学目标:
1、引导学生观察游戏的过程,在做游戏中产生口语交际的愿望。
2、规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的过程,有趣的地方和心理感受。(重点)
3、培养学生良好的听说态度和语言习惯,互相交流,学习询问。(难点)
课前准备:
1、教师课前带孩子们玩游戏。
2、让学生找几个小伙伴去玩一下自己喜欢的游戏。
教学过程:
一、播放录像,导入新课
师:同学们,刚才我们看录像中的人在玩的是什么游戏?
生:贴鼻子。
师:这个游戏好玩吗?
生:好玩极了!老师我们玩过。
师:那这节课我们也一起做游戏好吗?(板书课题)
二、引导交流,自由表达
师:先告诉老师,你们是怎么玩“贴鼻子”游戏的?
生1:老师,就是在黑板上画个人头像,然后,拿着粉笔蒙着眼睛去画鼻子。
师:这个同学把活动的大概意思表达了,但是有些不完整。你们可以用上“先……接着……然后……最后……等简单的连接词或用上“一、二、三”或第一、第二、第三等词分步骤说清楚游戏的规则,还可以一边说一边做动作。下面请同学再详细的说说“贴鼻子”这个游戏的过程。
生2:同学们坐在座位上,分成两队。老师先在黑板上画几个
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