2018届中考语文第一轮复习 第四部分 古诗文阅读 第二章 课外文言文阅读 第1讲 常用文言词语教案.pptVIP

　　(2)指示代词 　　①近指，这。例：其诗以养父母、收族为意。(《伤仲永》) 　　②近指，其中。例：其一犬坐于前。(《狼》) 　　③远指，那。例：人不堪其忧。(《论语》) 　　(3)语气词 　　①推测语气，大概，或许。例：安陵君其许寡人！(《唐雎不辱使命》， 　　②反问语气，难道，恐怕。例：其真无马邪？(《马说》) 5.而 　　(1)连词，表示并列、顺承、转折、因果、修饰、递进关系。 　　①并列，并且。例：博学而笃志。(《论语》) 　　②顺承，就。例：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) 　　③顺承，来。例：挟天子而令诸侯。(《隆中对》) 　　④因果，因而。例：四时之景不同，而乐亦无穷矣。(《醉翁亭记》) 　　⑤修饰，地，着。例：河曲智叟笑而止之曰……(《愚公移山》) 　　⑥递进，而且。例：望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭记》) 　　⑦转折，但，却。例：千里马常有，而伯乐不常有。(《马说》) 6.为 　　(1)介词 　　①替，给。例：为人谋而不忠乎。(《论语》) 　　②对，向。例：不足为外人道也。(《桃花源记》) 　　③被。例：岂能为暴涨携之去。(《河中石兽》) 　　④为了，因为。例：乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》) 　　(2)动词 　　①表判断，是。例：谓为信然。(《隆中对》) 　　②担任、充当。例：可以为师矣。(《论语》) 　　③作为。例：武陵人捕鱼为业。(《桃花源记》) 　　④雕刻。例：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。(《核舟记》) 　　⑤做。例：凡可以辟患者何不为也。(《鱼我所欲也》) 　　⑥成为。例：必于石下迎水处啮沙为坎穴。(《河中石兽》) 　　⑦筑，建。例：为坛而盟。(《陈涉世家》) 　　⑧吟唱。例：好为《梁父吟》。(《隆中对》) 　　⑨制造。例：吾从北方闻子为梯。(《公输》) 　　(3)语气词，句末语气。例：夫子何命焉为？(《公输》) 　　(4)名词，情况。例：或异二者之为。(《岳阳楼记》) 7.然 　　(1)连词，然而。例：然徒步则汗出浃背。(《满井游记》) 　　(2)代词，这样。例：父利其然也。(《伤仲永》) 　　(3)名词，……的样子。例：欣然起行。(《记承天寺夜游》) 　　(4)形容词，对，正确。例：吴广以为然。(《陈涉世家》) 　　(5)其他形式： 　　①虽然：即使(这样)，但是。例：虽然，公输盘为我为云梯。(《公输》) 　　②然而：虽然这样，可是。例：然而不胜者，是天时不如地利也。(《孟子》) 　　③然后：这样以后。例：是故学然后知不足。(《虽有嘉肴》) 　　④然则：既然这样，那么……　例：然则北通巫峡，南极潇湘。(《岳阳楼记》) 8.则 　　(1)于是，就。例：学而不思则罔。(《论语》) 　　(2)如果。例：入则无法家拂士。(《孟子》) 　　(3)可是，却。例：余则缊袍敝衣处其间。(《送东阳马生序》) 　　(4)就是，是。例：此则岳阳楼之大观。(《岳阳楼记》) 9.乃 　　(1)于是，就。例：乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》) 　　(2)才。例：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(《狼》) 　　(3)竟然。例：乃不知有汉。(《桃花源记》) 10.焉 　　(1)语气词，啊。例：无陇断焉。(《愚公移山》) 　　(2)兼词，于之，在这里。例：三人行，必有我师焉。(《论语》) 　　(3)代词，哪里。例：且焉置土石？(《愚公移山》) 考点分解讲练 　　文言词语包括文言实词和虚词。 　　文言实词主要考查“理解常见文言实词在文中的含义”，即常见文言实词在具体语境中的含义。文言实词绝大部分具有多义性，因此重点注意“常见文言实词”和“在文中含义”这两点，考查的方式一般有直接解释词语、单项选择、判断正误和句子翻译等四种。 题型解读 　　初中阶段常用的文言虚词大致有四类：第一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。初中阶段以考查文言虚词在文中的意义为主，淡化用法。重点在于理解“之”“其”“以”“而”“焉”“则”“然”“乃”“夫” “且”“固”“者”“所”“为”“哉”等常用文言虚词的意义和用法。命题一般为客观题居多，并注意与课本的结合。 　　虚词考查主要包括三个方面：①虚词在语境中的意义；②虚词在朗读中的作用；③文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。 知识要领 一、理解文言文句中加颜色的实词 方法 分析 准确把握词语义项 做好文言实词题首先要正确理解词语的意思，把握住词语的常用义项，忌以今训古，如“虽食，且不下咽”“虽”字是“即使”的意思，不能根据现代汉语理解为“虽然”。 根据通假分析词义 由于通假字大部分是音同(音近)，或者