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* 中小学课件 Module1 Getting to know you P14 - P17 Revision 1 Sing a song Free talk —My name’s … What’s your name? —My name’s … What can you do? —I can … What’s his/her name? —His/Her name’s … What can he/she do? —He/She can … Draw, write and say A: Hello, My name’s Alice. His name’s Ben. B: What can he do? A: He can B: Her name’s Kitty. A: What can she do? B: She can. Sing a song Let’s revise (Ⅱ) He can run. (变为否定句) I can jump. (变为一般疑问句,并做肯定回答) He can’t run. Can you jump? Yes, I can. Are you sad? (做否定回答) Are you full? (做肯定回答) No, I’m not. Yes, I am. Are you …? Yes, I am. Are you …? No, I’m not. Can you/he/she …? Yes, I/He/She can. No, I/He/She can’t. Are you …? Yes, I am. No, I’m not. Think and say Yes, I can. No, he can’t. Think and say Are you thirsty? I’m full. Project 1 Do a survey. Project 1 Do a survey. Project 1 Look at the table on Page 16. Draw and write about a classmate. This is my classmate. His/Her name is ________. He/She can ________. He/She cannot ________. He/She is ________. Li Lin swim draw happy Project 1 Play a game. He/She can … He/She can’t … Who is he/she? Is he/she …? Yes, he/she is. Is he/she …? No, he/she isn’t. Review cake table a /e?/ Review jam hand a /?/ He She e /i:/ Review 一、根据单词中标红字母的发音,把单词归类。 he Jake me Pete plate sad she jam bad Eve Pat cake Chinese dad table sad jam bad Pat dad he me Pete she Eve Chinese Jake cake plate table /e?/ /?/ /i:/ 三、单项选择。 ( )1. —___________ —I’m not well today. A. What’s your name? B. What can you do? C. How are you? ( )2. —Can Kitty jump? —___________. A. Yes, he can. B. No, she can’t. C. Yes, I can. ( )3. —___________ —His name is John. A. What’s your name? B. What’s the boy’s name? C. What’s her name? C B B
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