高中数学第一章集合与函数的概念1.1.3集合的基本运算第三课时讲义新人教A版必修.pptVIP

网络构建 [解析]　由M∪N＝M知N?M. ∴a2＝0，或a2＝1. ∴a＝0，或a＝1，或a＝－1. 而当a＝0，或a＝1时，不满足集合中元素的互异性． ∴a＝－1. [答案]　A [解析]　集合A是数集，是二次函数y＝x2－4的自变量组成的集合，即A＝R；集合B也是数集，是二次函数的因变量组成的集合，即B＝{y|y≥－4}；而集合C是点集，是二次函数图象上所有的点组成的集合． [答案]　D [解析]　从所给图形可以发现：集合A、B、C三者之间具有以下关系：AB，A∩C＝?，B∩C∩A＝?. 据此进一步得出：?UB??UA，A∪B?B∪C， 但不能得出B∩C?A. [答案]　D [解析]　P∩Q＝{x|x＝6n，n∈N＋}， 所以P∩Q中最小元素为6. [答案]　6 专题二　数轴分析法 对数集进行交集、并集、补集运算时，往往由于运算能 力差或考虑不全面而极易出错．利用数轴来解决数集的运算，即数轴分析法能把复杂问题直观化，能够顺利决问题．要注意端点是实心还是空心，以免产生增解或漏解． [解析]　根据定义确定集合A*B中的元素，注意不要重复， ∵A*B＝{x|x＝x1＋x2，其中x1∈A，x2∈B}，A＝{1,2,3}，B＝{1,2}，∴A*B＝{2,3,4,5}． ∴A*B中的所有元素之和为2＋3＋4＋5＝14.故选B. 如果忽视集合中元素的互异性，求出的答案将是选项D，是错误的． [答案]　B [解析]　当M∩P≠?时，由Venn图知，M－P为图形中的阴影部分，则M－(M－P)显然为M∩P. 当M∩P＝?时，M－P＝M，则M－(M－P)＝M－M＝{x|x∈M且x?M}＝?. [答案]　B [点评]　本题是差集问题，可以从所给的定义入手转化为集合的交、并运算式进行推理，也可直接从M－(M－P)的意义上去考虑． [答案]　B [解析]　?UB＝{1,5,6}，A∩(?UB)＝{1}，故选B. [答案]　D [解析]　集合A表示的是数集，而集合B表示的是点集，所以A∩B＝?. [答案]　6 [解析]　若S(A)＝8，则A＝{8}，A＝{1,7}，A＝{2,6}，A＝{3,5}，A＝{1,2,5}和A＝{1,3,4}，共6种可能． [分析]　与集合交、并、补运算有关的求参数问题一般利用数轴分析法分析求解． [解析]　?RB＝{x|x≤1或x≥3}，利用数轴画出集合A与?RB，如下图 ∵A∪?RB＝R，∴应满足a≥3 故a的取值范围为{a|a≥3}． 当 堂 检 测 第一章　1.1　1.1.3　第3课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 第一章　集合与函数的概念 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修1 集合与函数的概念 第一章 1.1　集合 第一章 1.1.3　集合的基本运算 第三课时　集合习题课 题 型 讲 解 2 当 堂 检 测 3 课 时 作 业 4 知 识 整 合 1 知 识 整 合 题 型 讲 解 * * 第一章　1.1　1.1.3　第3课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 第一章　集合与函数的概念 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1