天津市武清区杨村第五中学七年级音乐上册 第五单元《金色乐章》第2课时教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第二课时 教学目标： 1、进一步认识室内乐，了解最具代表性的弦乐四重奏。 2、感受、体验《如歌的行板》中极其沉郁、伤感的情怀。 3、能用忧伤、压抑、思念故乡的情绪演唱《夜曲》。 教学重点：欣赏《如歌的行板》。 教学过程： 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 歌曲 《夜曲》 1、播放歌曲录音。 2、钢琴伴奏。 1、聆听并说说歌曲表达的情绪。 2、带着自身感受学唱歌曲。 以歌曲导入，忧伤压抑的情绪为乐曲欣赏埋下伏笔。 欣赏 《如歌的行板》 1、介绍柴科夫斯基创作乐曲的背景。 2、播放乐曲。 3、介绍弦乐四重奏。 4、播放乐曲第二乐段。 1、了解《夜曲》的旋律正是乐曲创作的素材。 2、聆听全曲，在音乐中想像和体会乐曲表现的内容。 3、小组交流感受。 在音乐体验中感受乐曲朦胧、暗淡的色彩，体会作者内心的彷徨郁闷。 歌曲 《夜曲》 组织学生讨论。 1、用轻柔暗淡的声音、徐缓的速度演唱歌曲。 2、设计不同的演唱方式丰富歌曲的表现力。 四、小结 布置学生课外完成“实践与创造四”。 课后记：