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- 2019-08-20 发布于江苏
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* §1-1-2神奇的化学变化 【合作探究一】 3′ 观察教师的演示实验,填写下面空白内容: (1)水受热变成水蒸气,由 态变成 态,只是物质的 发生了改变, 新物质生成。 (2)胆矾研碎,由 变成 。只是物质的 发生了改变, 新物质生成。 快乐收获 3′ 的变化叫做物理变化,常伴随有 或 发生改变等现象。 我能再举例: 等都属于物理变化。 液 气 状态 没有 大块状 粉末状 形状 没有 没有新物质生成 形状 状态 木材制成课桌 、玻璃杯摔碎 糖溶于水 粉笔 、冰熔化成水 【合作探究二】 8′ 观察教师的演示实验,填写下面空白内容: 2.完成下列实验,并填写实验现象: 实验内容 实验现象 结论 1 用坩埚钳夹持经过打磨后的 色的镁条,放到酒精灯上点燃 镁(Mg)在空气中燃烧发出 的 、镁条变成 。 此变化中伴随有 、 现象。 2 色氢氧化钠溶液中滴加 色酚酞试液 变成 色溶液。 此变化中伴随有 现象。 3 色氢氧化钠溶液中滴加
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