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- 2019-08-24 发布于四川
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问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
完成:1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。
2. 每种图形各有几个?
分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?
我按大人和孩子分。
我按男、女分。
人数
大人
小孩
8
4
可以把分类的结果整理在表中。
人数
男
女
6
6
刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。
还可以怎样分?
人数
爸爸
4
4
妈妈
孩子
4
人数
左
右
6
6
问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。
2. 观察统计表,你都知道了什么?
如果全班同学分成两组,可以怎样分?
你能在表中把分组的结果表示出来吗?
女 生
男 生
人 数
1. 观察统计表,你都知道了什么?
2. 你能提出什么数学问题?
3. 想一想,还可以怎样分?
你能在表中把分组的结果表示出来吗?
上半年过生日
人 数
1. 观察统计表,你都知道了什么?
2. 你能提出什么数学问题?
3. 想一想,还可以怎样分?
下半年过生日
这节课你有什么收获?
1.分类标准一致,分类结果就一致;
2.不同分类标准,分类结果多样;虽然结果不同,每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。
作业
请完成教材第31页练习七
第五题、第六题。
xx小学
x年级x班
xxx
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