八年级生物下册22.2人体的性别决定说课讲义苏教版.pptVIP

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  • 2019-08-19 发布于北京
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八年级生物下册22.2人体的性别决定说课讲义苏教版.ppt

* 宠物之家 第一阶段:我的宠物我做主 第二阶段:宠物“相亲记” 第三阶段:家族诞生 第四阶段:“宠物之家”展示 我的宠物性别? 雌(♀) or 雄(♂) 我为什么是男孩? 我为什么是女孩? 人体的性别决定 上海市黄兴学校 夏 清 未经整理的男性、女性染色体图 第23对为性染色体 1-22对为常染色体 XY XX 男 女 经过整理后的染色体成对排序图 1902年美国的细胞学家麦克郎在观察中发现男性体细胞中的性染色体 1905年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 Y X 生男生女机会均等 XY XX 生殖细胞 X X Y 子代 XX XY 1 : 1 亲代 父 母 ♀袋中的黑棋子代表含X染色体的卵细胞 白棋子代表含Y染色体的精子 黑棋子代表含X染色体的精子 ♂号袋中 X Y X (2)分别从 “♂”号袋中随机摸出 “精子”,从 “♀”号袋中摸出“卵细胞”,放在一起,完成一次组合。小组1人摸取,1人记录,重复10次。 模拟实验: (1)棋子: 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 比例 黑白 (♂) 黑黑 (♀) 数据记录: (3)统计宠物是♀或♂的比例。在学习活动单的表格中相应位置打“√”。 (4)全班数据统计

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