山东省临沂市青云镇中心中学九年级数学下册 24.2.1 圆和圆的位置关系课件 人教新课标版.pptVIP

* 一、复习 　　引入 1、点与圆的位置关系 2、直线与圆的位置关系 3、两个圆的位置关系 　如何呢？这就是我们 　这节课要解决的问题 A O B C d d R d 二、教学目标 1.掌握圆和圆的位置关系的定义、性质及判定方法 ． 2.掌握圆和圆的位置关系中两圆圆心距与两圆半径间的数量关系． 3．能够利用圆和圆的位置关系和数量关系解题． 教学重点： 　　探索圆和圆的位置关系． 教学难点： 探索圆和圆的位置关系中两圆圆心距与两圆半径的数量关系． 下一页 摆一摆:下面有许多圆，用鼠标指着圆心，按下左键就能将圆放到你想要的位置，请你根据刚才的观察，摆出你心中两圆的各种位置关系. （二）动手实践 下一页 （三）两圆的位置关系 下一页 结论：在同一平面内任意两圆只存在以上五种位置关系. （四）探索圆心距与两圆半径的数量关系 下一页 学生动手操作并填空 下一页 例1 如图，⊙O的半径为5 cm，点P是⊙O外一点，OP=8 cm．以P点为圆心作⊙P与⊙O相切, 则⊙P的半径是多少? 解：（1）设⊙O与⊙P外切于点A， 则 PA=OP－OA 所以PA=3 cm， （2）设⊙O与⊙P内切于点B， 则 PB=PO+OB 所以PB=13 cm. A B P O 应 用 例2 已知两圆半径分别为3和4，圆心的坐标分别是（0，3）和（4，0），试判断这两圆的位置关系. 应 用 y x r R O 1 O 2 d 圆和圆的五种位置关系 外离 外切 相交 d R+r d =R+r R-r d R+r 内切 内含 同心圆 (一种特殊的内含) d =R-r 0≤ d R-r d = 0 填表: 2 3 4 0.5 4 6 8 3 5 2 2 4 5 1 3 两圆位置关系 d r R 大圆半径为R，小圆半径为r， d为圆心距. 外离 内切 外切 内含 相交 试一试你一定行! 1、 ⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米，设 （1）O1O2=8厘米； （2）O1O2=7厘米； （3）O1O2=5厘米； （4）O1O2=1厘米； （5）O1O2=0.5厘米； （6）O1和O2重合。 ⊙O1和⊙O2的位置关系怎样？ 2、定圆O的半径是4厘米，动圆P的半径是1厘米。 （1）设⊙P和⊙O相外切，那么点P与点O的距离 是多少？点P可以在什么样的线上移动？ （2）设⊙P和⊙O相内切，情况怎样？ 内含 外离 外切 相交 内切 内含(同心圆) 下一页 1、如图，是北京奥运会自行车比赛项目标志，则图中两轮所在圆的位置关系是( ) A．内含 　 B．相交 C．相切 D．外离 2、半径分别为2 cm和3 cm，两圆相切则圆心距一定为 （ ） A.1cm　 B.5cm 　C.1cm或6cm 　D.1cm或5cm 3、两圆的半径分别为3和5，圆心距为d，且2≤d≤6，则两圆的位置关系是（ ） ??（A）内含或内切 ????（B）内切或相交 ? ??（C）相交 ???? （D）相交或外切 4．右图是一个“众志成城，奉献爱心”的图标，图标中两圆的位置关系是( ) A．外离 B．相交 C．外切 D．内切 5．两圆有多种位置关系，图中不存在的位置关系是 ． （第4题） （第5题图） 叫学生回答 *