山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文上册 第一单元综合补偿试题（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文上册 第一单元综合补偿试题 新人教版 一、积累运用 l.给加点字注音根据拼音写汉字。 数风流人物______ 披蓑衣______　稍xùn______风骚　　冻jiāng______ 2.解释下列句中加点的词。 引无数英雄竞折腰 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 3.根据课文内容填空。 ①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：______________________________ ②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近，并随它同行的诗句：________________________ ______________________________ 4.下列诗句与原作完全一致的是　　　（　　） A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 B．当鱼塘寒浅滞留着游鱼 C．小燕子见了我笑斜了翅膀啊 D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。 5.请写出冰心《春水·(三三)》的主旨。 春水·(三三) 墙角的花! 你孤芳自赏时， 天地便小了。 二、阅读扩展 阅读下边诗段，完成诗后各题。 (一) 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 6.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是(2分) A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。 B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。 C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。 D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。 7.“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。(3分) 8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。(3分) 9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意?(3分) 10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请说明理由。(3分) (二) 再别康桥 　　　　　　徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一只长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 11.这首诗以什么为线索，表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 12.诗中用了哪些动作性很强的词语?其作用是什么?(4分) 13.诗人为了表达感情运用了哪些客观物象?(2分) 14.这首诗的开头和结尾有什么特点?(3分) 三、写作实践(40分) 15.细读冰心的这首短诗，根据诗中的情节展开合理的想象，恰当运用描写手法，以“母爱”为话题，自拟题目，写成一篇600字左右的文章。 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲在她的巢里： 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。