《登鹳雀楼》个案设计.docVIP

(二)年级（语文）学科（上）册集体备课共（个）案 签名： 备课时间 主备教师 所在单位 东关小学 复备时间 ? 授课教师 所在单位 ?昔阳东关小学 集备课题 《登鹳雀楼》 上课时间 项目 内容 修改栏 教学目标 1、学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。　　 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　 3、从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 ? 教学重点 1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。　　 2、指导朗读。　　 ? 教学难点 体会作者所描写的内容及诗中表现的思想感情。 ? 教学准备 教学挂图、幻灯片、录音带。 ? 课时分配 1?? 课?? 时 ? 教学流程 讨论与修改 教 ? 学 ? 环 ? 节 教师活动 学生活动 一、导入新课。 　　1、小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们又要学习一首古诗。 　　2、板书课题。 　　3、解题。登，是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿，样子像鹤。在山西省永剂县有一座楼，常有鹳雀停留在上面休息，所以人们称这座楼叫鹳雀楼。登鹳雀楼，就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。 ? ? 1、指名背诵古诗 ? 2、齐读课题 3、指名拼读登，要求读后后鼻音。复习“登字头”，指名拼读“鹳”。复习“三拼音节”。 ???????