中职班主任工作规及职业素养.pptVIP

中职班主任工作规范及职业素养 职校班主任应该要做的工作 班主任工作的好坏影响学校工作的质量，影响着未来人才的培养，简单地说直接影响青少年的健康成长。 中职的学生特点：起点低、差异大，很多学生表现为认识上模糊，行为上盲目，心理上脆弱，学习上缺少压力与动力，法律意识上淡薄、组织纪律性缺失等。 * 理解做好班主任工作的重要意义 1 2 领会班主任工作的指导思想 3 发扬班主任的职业精神 4 履行班主任工作职责 5 掌握班主任工作的开展模式与实施方案 理解做好班主任工作的重要意义 1 理解做好班主任工作的重要意义 1 领会班主任工作的指导思想 2 以就业为导向，以教会学生“会做人（首位）、会学习、会做事、会发展”为目标 以塑造职业人形象，培养学生职业意识、职业习惯、职业技能为核心 以构建班级建设管理与学生德育工作新模式为手段 发扬班主任的职业精神 3 德 能 仁 正 发扬班主任的职业精神 3 德 “德”即班主任要有高尚的师德和良好的习惯，堪称学生表率，要突出对学生热爱的情感和思想，用轻松的心态来做好繁杂的班级工作。 发扬班主任的职业精神 3 “能”即班主任要素质全面，才华出众，特别是在素质教育的新时期，中职学生大多是初中毕业生，正处于成年阶段，他们的政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感等基本在这一阶段确立，班主任要始终树立培养学生积极向上的心理个性，用个人的人格魅力影响和潜移