八年新教材-尝试对生物进行分类-中学教育精选篇.pptVIP

据所学知识对下列动物进行分类 鸡 蛇 蜈蚣 狼 鲫鱼 树蛙 水蛭 动 物 无 脊 椎 动 物 脊 椎 动 物 环节动物:水蛭 节肢动物:蜈蚣 鱼类:鲫鱼 两栖类:树蛙 爬行类:蛇 鸟类:鸡 哺乳类:狼 * 动物分类依据： 要比较外部形态结构、生理功能。 细菌根据形状分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌 真菌根据形态结构可以分为酵母菌、霉菌等类群 * 分 类 分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？ 你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3～5大类食品，如肉、蛋、奶、点心、调味品等，然后参考下面的对调味品分类的示例，对某一大类食品作进一步分类 * ewrretryryy * ewrretryryy 假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。 * ewrretryryy 将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？ * ewrretryryy 课后练习