强迫症患者人格特征与父与教养方式的相关研究开题报告文章教学教材.docVIP

PAGE PAGE 3 1 齐齐哈尔医学院 学士学位论文开题报告 论文题目 强迫症患者人格特征与父与教养方式的相关研究 学生姓名 王丽婷 指导教师 李平 年 级 2009级 专 业 应用心理学 2012年 7月15日 课题来源:根据文献查阅,自拟课题。 课题研究的目的和意义: 研究目的： 通过对强迫症患者人格特征与父母教养方式的探讨，进一步了解二者的相关性。 研究意义： 针对强迫症患者的人格特征与父母教养方式的相关研究，进一步了解二者的相关性，便于了解二者对于患者病情的影响，利于患者的康复，父母与子女的关系，家庭的和谐。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 国外研究现状： 对于强迫症状，国外普遍分为两类:强迫观念与强迫行为。强迫症概念最早来自1838年法国精神病学家。Esqurial报告的1例强迫性怀疑的病例，并把它归为单狂，1861年Morel也描述了类似的病例，称为情绪性妄想，直到1866年，Morel正式提出了强迫症的名称。其后弗洛伊德在神经症的分类中，把强迫症作为独立的疾病与庶症并列，归人精神神经症一类，并对此症进行了深