2017七年级音乐下册 第4单元 选听《将军得胜令》教案3 新人教版.ppt

将军得胜令 ——浙东锣鼓 你知道戚继光吗? 说一说：他做了什么事而被人们纪念呢？ 他赶走了什么人，保卫了我国沿海呢？ 教学目标 1、初步认识民族乐器中的几种打击乐器，并感知其音色。 2、正确理解《将军得胜令》的音乐形象，感受其情绪。 3、通过乐曲体会来表现人民载歌载舞的情景，展现一派慷慨激昂的景象。 《将军得胜令》 音乐活动 1、为歌曲编创歌词，和周围的小伙伴们比一比谁编奏的最好吧！ 2、试一试编奏自己的节奏，并演奏自己的节奏。 金石以动之，丝竹以行之，诗以道之，歌以咏之，匏以宣之，瓦以赞之，革木以节之。远古的八音乐器经历了久远的年代，已经离我们很远了，可是它悠扬的旋律就响彻在我们的耳边，离我很近很近。同学们，让我们拉紧音乐的手，更多的关注八音之乐，更多的关注我们的民族音乐,热爱我们的民族音乐吧！ * 倭 寇 *