2017七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框《走近老师》教学教案 新人教版.ppt

尊重 理解 关心 …… 教师 文明传承 教书育人 时代要求 承认不同 接纳不同 尊重不同 风格 职业 拓展空间 结合教材64页的拓展空间思考“随着信息技术的发展，我们还需要老师吗？“ * 6.1 走近老师 1.什么是教师？ （1）教师是一个古老的职业 （2）教师是旅行教育教学职责的专业人员 2.教师的作用是什么？（教师的职业特点是什么？） （1）教师是人类灵魂的传承者 （2）教师承担教书育人胡使命。 3.怎样成为一名合格称职胡教师？ 有理性信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 4.为什么教师的风格会不同？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感肯思维方式等差异，每位老师解决问题的 方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 5.如何正确对待风格不同的老师？ （1）承认老师的差异 （2）接纳老师的不同 （3）尊重老师的不同。 人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 了解教师职业 想一想：这些比喻说明老师的职业具有什么特点？ 说一说：你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？ 教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——摘自第30个教师节习总书记在北师大讲话 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 …… 风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。 喜欢那个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 来自网上的一篇询问帖子 在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？ 如何让敞开他的心门，让他和老师的关系得以改善? 请同学们给他出主意，想办法。 要承认老师的差别。 要发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往沟通。 …… 经验交流会 我们应该如何表达自己对老师的亲近感，如何拉近师生间的距离？