提高质量之教育改革与发展的永恒主题.ppt

提高质量 主要内容 一、世界教育的核心主题 二、全球教育聚焦于质量 三、卓越---世界教育对质量的新追求 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 中国知网，搜索“教育公平”，得到6900多篇期刊文章、学位论文、报纸文章。 中国知网，搜索“教育公平”+“美国”，得到1100多篇期刊文章、学位论文、报纸文章。 中国知网，搜索“教育公平”+“英国”，得到200多篇期刊文章、学位论文、报纸文章。 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 一、世界教育的核心主题 所谓教育质量公平，是指国家对教育资源进行配置时是否采取了有益于教育输入质量（如高素质教师的均衡配置、有限教育经费的合理分配）、教育过程质量（如教育内容的开放性、课程类型的选择性、儿童参与方式的多样性）、教育结果质量（知识、能力、态度、价值观）提升的方式，是否采取质量优先的原则进行差别化的配置，从而保障儿童在教育中获得成功。 我国现阶段的教育质量公平划分为相互联系的三个层次：起点质量公平、过程质量公平、结果质量公平。 （--王海英.质量公平：当下教育公平研究与实践的新追求） 二、全球教育聚焦于质量 二、全球教育聚焦于质量 二、全球教育聚焦于质量 二、全球教育聚焦