道德与法制课地高效导入.docVIP

实用文档 文案大全 无限风光在险峰 ——谈道德与法制课高效导入设计 易门县六街中学政史地研组 魏忠宝 俗话说：“万事开头难。”良好的开头就等于成功了一半。一堂道德与法制课也同样如此，只要开头开好了，那么就已经为整堂课的成功奠定了成功的基石。那么如何导入新课，破这个“开头难”呢？步入教坛已经二十多年，从执教小学语文到初中语文，再到道德与法制教学，从教经验甚微，但经过这些年的亲临实践，结合平时的理论学习，我总结得出：“关键在于充分而合理的调动学生的主动学习的积极性，即培养学生的学习兴趣。常言道：“兴趣是最好的老师！” 高效教学是一种现代教学理念，它以学生发展为主旨，强调以科学理论为指导，关注教学的高效性，提倡教学方式的多样化；同时，高效教学也是一种教学实践活动，必须以遵循教育教学规律为前提，以合乎教学目标为实质，以实现教与学的统一为关键。 高效教学是现代课堂教学发展的必然趋势，它由许多环节构成，而高效导入是高效教学过程中的重要环节，是教师在教学内容或活动开始前，有意引导学生进入最佳学习环境和状态的行为方式。 所谓初中道德与法制的高效导入，是教师精心设计并成功实施的、促进了初中学生主动学习思想政治的教学导入。初中道德与法制的高效导入对于学生有新奇性，它形式新颖，能高效地激发学生学习兴趣，开发学生的潜能。一般而言，初中道德与法制的高效导入有三个特点： 1、能吸引学生的注意力 注意，在心理