第二中学八年级生物下册第二轮复习专题三生物圈中的绿色植物讲义新人教版.pptVIP

生物二轮复习 * 专题三生物圈中的绿色植物 （1）装置 中的种子能萌发；比较①和③可以得出的结论是： 是种子萌发的外界条件之一． （2）此实验实际上是 组对照试验，其中以空气为控制变量的一组对照试验是 和 ． （3）在实验的容器中各放入10粒种子而不是1粒种子的原因是 ． ③ 一定的水分 3 ② ③ 避免偶然性 （1）图一所示种子是由图二中的[ ] 发育而成的． （2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的[ ] ． （3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期 不足引起的． （4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是 ． （5）同时具有花、果实和种子的植物类群是 植物。 ④ 胚珠 G 胚乳 传粉 胚不完整 被子 P24基础巩固1---19题 1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.C 16.A 17.D 18.A 19.C P29能力提升1、2、5 作业更正 能力提升1、2、5 1.⑴器官 ⑵ ②胚芽 ④子叶 ⑶导管 成熟区 ⑷子房 2.⑴ ①②③④ ⑵茎和叶 ⑶导管 ⑷胚珠 子房壁 能力提升 5.⑴温度对种子的萌发有影响吗？ ⑵C组种子数太少，应改为50粒 ⑶A和C ⑷胚不完整（或胚不是活的） 呼吸作用 蒸腾作用 光合作用 光合作用的表达式： 二氧化碳+水 → 有机物+氧气 光 叶绿体 1、暗处理 2、选叶对照 3、照光 4、酒精脱色 5、加碘液检验 a叶片：变蓝 b叶片：不变蓝 结论：二氧化碳是光合作用必需的原料 变量是水 加碘液检验 下半部分：变蓝 上半部分：不变蓝 结论：植物的光合作用需要水 1、暗处理 2、选叶遮光 3、照光 4、酒精脱色 5、加碘液检验 照光部分：变蓝 遮光部分：不变蓝 结论：光是光合作用的条件；光合作用产生淀粉 变量是光 1、暗处理 2、照光 4、酒精脱色 5、加碘液检验 绿色：变蓝 非绿色部分：不变蓝 结论：叶绿体是光合作用的场所；光合作用产生淀粉 影响光合作用的外界因素： 1、光照 延长光照时间（温室大棚里晚上开灯） 增加光照强度 合理密植（充分利用光能） 增施气肥（温室里放“干冰”） 增施有机肥（提高二氧化碳含量） 2、提高二氧化碳的量 呼吸作用的表达式： 有机物+氧气 → 二氧化碳+水+能量 现象：萌发的种子的装置内燃烧的蜡烛熄灭；煮熟的种子的装置内蜡烛继续燃烧 结论：种子的萌发消耗氧气 现象：B中试管内的澄清石灰水变浑浊了 结论：种子的呼吸产生了二氧化碳 1、促进呼吸 农田及时松土 提供氧气 遇到涝害及时排水 保证根部的呼吸 2、抑制呼吸 贮存粮食要干燥、低温 贮存蔬菜水果时要降低温度或降低氧的浓度 蒸腾作用 散失水分的主要方式 主要部位： 叶片 表皮 叶肉： 叶脉：有输导组织 上表皮 下表皮 气孔 有叶绿体 意义： 1、是水分吸收和运输的动力 2、降低叶片表面的温度 减弱植物蒸腾作用的方法：1、移栽植物时要去掉一部分枝叶 2、移栽植物最好选择在阴天或傍晚进行 （1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？ 。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ 请写出该生理活动的反应式： 。 暗处理一昼夜 有机物+氧气－－→二氧化碳+水+能量 呼吸作用 生物二轮复习