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2019年教师自我发展工作总结
教师不仅要做好教学工作,还有努力发展自身的专业技术,以下是整理的教师自我发展工作总结,仅供参考,希望帮助到大家。
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“三尺讲台千古事,情义得失寸心知”,工作十年来,我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田,在心中时刻涌起一种责任:“我是老师,我要带领孩子去寻梦,引领他们书写出人生最绚丽的篇章。”是这种意识不断激励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生,对学生少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重。
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摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个职业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。魏书生说过:把自己平凡的工作当作世界去研究,你会发现无穷的乐趣。爱学生胜过爱自己,严在当严处,爱在细微处。学生在爱的滋润下,“亲其师,信其道”,对生活充满信心,勇敢地去追求成功。
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一、向名师、名家等先进人物学习,提高自身的师德修养措施
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(1)树立“一切为了孩子的思想”,真诚地爱每一个孩子。
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(2)观察、了解每一个孩子,站在孩子的角度去分析他们的行为,成为孩子的知心朋友。
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二、结合课改,更新观念,树立新的理念措施
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1、通过听专题报告、讲座,自身学习、集体讨论等,对新课程、新纲要有更深的理解。
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2、着眼于孩子品德和人格的完善,以创新精神,实践能力的培养为重点,全面提高孩子的整体素质,使孩子的个性得到充分发展。
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三、师德方面
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坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,以培养学生为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
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四、提高课题研究的能力
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通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下,不断提高自己开展课题研究的能力和水平。
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教师虽然只是360行中的一个平凡岗位,然而要成为一名合格的教师其中却大有学问。当他上课时,要像一位学者那样在这门学科领域中无所不知;当他疏导学生心理时,要像一位心理医生那样对症下药,药到病除。这样的爱宛如睿智心灵中流淌出的泉水,才能真正滋润孩子的心田。我们教师只有用心扮演好时代赋予的角色,用爱心的钥匙打开学生的心,才能无愧于教师的光荣称号!
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本学年度,我仍然一如既往,兢兢业业,热爱本职工作。我仍然以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。而且在工作中常常换位思考,为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等等,尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:
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一、积极参加各级部门组织的培训活动
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1、积极争取参加信息技术教师专业知识培训等;
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2、参加了有关部门及本校组织的师德等培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;
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3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;
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4、利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,不仅加强了自己在计算机方面的能力,也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
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二、落实《计划》
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1、在信息技术水平方面,参加了有关部门组织的信息技术知识及继续教育等培训,提高了自己的计算机教学水平和能力;
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2、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,在与其他教师的探究交流中更进一步提高了自己的教育教学水平,例如根据实际情况临时应变处理教材能力、教学中对突发事件的处理能力等,但在教学设计过程中还是存在着不足,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
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三、本学年在个人专业发展中所获成绩和所做的其他一些具体工作
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1、多次撰写论文。
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2、在课堂教学中与本校的其他教师进行了学习交流,汲取精华,并结合自己的实际教学进行了恰当的应用性尝试;
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3、在信息技术方面,通过挤时间自
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