《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》教学设计3.docVIP

8.1 国际社会的成员：主权国家和国际组织 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 2、理解国际组织的内容及其作用。 (二)能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 ★教学重点、难点 国家主权是国家的生命和灵魂，中国是国际社会负责任的国家。 教学方法：学、导、练教学方法 教学过程： 导入新课，展示目标 导课： 随着我国经济快速发展，我国在国际舞台上地位也迅速提高。 那么，你知道在国际舞台上有哪些角色(有多少主权国家和国际组织)？它们之间的关系如何？ 我们通过学习本课题，就可以解决这些问题。(课文88至92页 ) 学习目标： 1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成， 2、了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 3、理解国际组织的内容及其作用 4、识记联合国 5、了解中国和联合国的关系。 指导学生学习——学法指导：阅读课本88至92页，思考以下问题 合作学习、精讲点拨。 一、主权国家 1、分类连线 按国家性质分 奴隶制国家 封建