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文学院精品课程“语文教学论”教师队伍
1、何更生，教授，教育学博士，语文课程与教学论硕士研究生及教育硕士（语文）导师，安徽省高校十五中青年学科带头人培养对象。出版学术专著《作文教学心理学》、《语文学习和教学设计（中学卷）》、《语文美育学导论》、《语文学法新编》等多种，在《心理科学》、《华东师范大学学报教育科学版》、《教育与经济》、《现代中小学教育》、《教学与管理》、《中学语文教学》等国家核心期刊及省级以上学术期刊发表语文课程与教学论及教学心理学学术论文40多篇；主讲“语文教学论”、“语文课程论”、“语文教学实验论”、“语文学习心理学”、“语文教学心理学”、“中国语文教育史”、“语文美育学”和“语文教育研究方法”等课程。
2、倪三好，副教授，语文课程与教学论硕士研究生及教育硕士（语文）导师。出版学术专著《语文教学过程论》、《语文教育学概论》、《语文教育实习论》等多种，在《中国教育学刊》、《语文教学通讯》等国家核心刊物及省级以上学术期刊发表语文课程与教学论学术论文多篇；主讲“语文教学论”、“语文教学过程论”、“语文教学实验论”、“语文教育实习论”等课程。
3、刘能镛，副教授，出版学术专著《网络语言与语文教育》，主编教材三部，在省级以上学术期刊发表语文课程与教学论学术论文数十篇；主讲“语文教学论”、“语文教学过程论”、“语文教育实习论”等课程。
4、吴华，教育学硕士，东北师范大学在职攻读博士学位，研究方向：语文教育原理、语文教师学及语文课程原理；主讲“语文教学论”、“语文课程论” 、“语文教学实验论”和“语文教师学”等课程。
5、马长安，讲师，教育硕士（语文），出版学术专著《网络语言与语文教育》等，在省级以上学术期刊发表语文教育研究学术论文多篇；主讲“中学语文微格教学”、“中学语文教学技能”等课程。
6、夏家顺，讲师，主讲“中学语文微格教学”、“中学语文教学技能”等课程。
7、温建萍，教育学硕士，主要研究方向：中小学语文课程研究、中小学识字教学研究；主讲“语文教学论”、“语文课程论”、“语文教学实验论”等课程。
8、唐俊，中学高级教师、安徽省中学语文特级教师，出版语文教育研究著作多种，在省级以上学术期刊发表语文教学研究论文数十篇；主讲“语文教学实践”、“语文教师修养”等课程。
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