四年级语文教学大纲设计.docVIP

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  • 2019-08-20 发布于安徽
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实用文档 文案大全 小学四年级语文教学大纲 四年级上册各单元教学目标: 目次 课题 各单元目标 一 1、观潮 1、认识“罩”、“屹”等27个生字,会写“潮”、“称”等27个生字。积累词语,要求会认27个词语,会写会运用22个词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并积累课文中的精彩语段,《语文园地》中的“日积月累”描写自然景观的四副趣联以及课外搜集的相关资料。 3、培养学生通过朗读、想象、结合自己的生活经验以及抓住关键词句等方法来品味语言的意识和能力。 4、培养学生围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口头和书面表达自己的探究结果、体验和感受的能力。 5、在阅读中感受大自然的壮观、美丽与神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 6、认识语文在生活中的价值,热爱语文,享受语文实践的乐趣。 7、增强学生自主学习的能力,用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文,及一反三,学习更灵活。 8、引导学生边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。重视学生学生语言的积累,课文中的精彩片段让学生熟读背诵。 9、强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。让学生在听说写的时间中切实感受语言,学习爱语言,发展语言。 10、培养学生整体学习单元内容的能力,使知识更加系统化,各篇课文联系更紧密。 11、习作:了解自然景观,写一篇与景物有关的习作。 2、雅鲁藏布大峡谷 3、鸟的天堂 4、火

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