经济经管系三发展规划.docVIP

PAGE / NUMPAGES 江西理工大学应用科学学院经济经管系三年发展规划 （2010--2012年） 为全面贯彻落实学院内涵式发展精神，抢抓发展机遇，按照学院总体发展要求，结合学院及本系实际情况，经济经管学院制定此规划. 一、经济经管系建系四年来地回顾 我们系自2006年创办以来，已经四个年头了.到2009年底，专业数增加到7个，包括：工商经管（分为人力资源、生产运营两个方向）、金融学、会计学、国际经济与贸易、电子商务、市场营销和信息经管与信息系统；在校人数达到2210人，与全院总人数地25%，成为学院第二大系；教职工总人数达到48人，其硕士以上学历人数为27人，占教职工总数地60%；在读博士6人，正高1人，副高3人，中级33人，建成各类实验室2个，经管系所承担地各类科研课题（含已完成地和正在实施地）20项，在各类刊物上发表论文近百篇，参编出版教材5部.总之，学院创办以来，我们经管系取得了显著地成绩，为新一轮地发展奠定了良好地基础.但是，我们也清楚地认识到今后地发展还存在着许多实际困难.如何把有限地办学经费和办学资源合理地投放到专业建设上，打造我们应科院地专业特色和办学优势；如何加快师资队伍地建设，使教师队伍地职称、学历、学科、学缘结构尽快趋于规范合理，全面提高教师地总体素质；如何加强科研团队、科研梯队地建设，加强科学研究，提高科学水平，增强办学实力；如何进一步深化教案改革，切实提高教案质量，培养出使学生、使家长、使社会真正满意地人才；如何进一步深化经管机制改革，创新学生工作新机制和模式等等. 在这种形势下，珍惜来之不易地成果，认真总结理清前几年取得成绩地基本经验和目前仍存在地问题地深层原因，科学合理地规划未来三年地总体发展目标和任务措施，对于我系能否争取更多地办学资源，能否进一步乘势而上，实现新地跨越、达到更高地境界具有重要意义. 二、经济经管系系2010—2012年发展规划 （一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，在坚持社会主义办学方向和确保办学质量地前提下，全面、准确地贯彻党地教育方针，解放思想，抓住机遇，以学生全面发展为目标，以创新为动力，以人才为根本，以专业建设为核心，以经管建设和条件建设为保障，狠抓教案质量地提高和师资队伍地建设，与时俱进，乘势而上，突出特色，增强活力，为使学院成为江西一流、在全国有较大影响地独立学院作出突出地贡献. （二）基本原则 ????? 1、必须坚持以市场需求和就业需求为导向原则.主动适应市场需求，塑造专业发展方向，超前设置专业，优化设计课程，培养、引进和聚集教案型、规划型、策划型和咨询型地教师，培养下得去、留得住、用得上、干得好地应用型人才，搭建系企间联系发展平台. 2、必须坚持特色鲜明原则.注重体现创新发展精神，把握实践能力培养主题，突出学科专业建设和人才培养地区域特色、产业特色、行业特色、复合特色和应用特色，打造人才培养品牌. 3、必须坚持重点突破，整体推进原则.重点发展会计学、市场营销、国际贸易、金融学、工商经管等专业，大力发展电子商务、信息经管与信息系统专业，新办1-2个新专业（2010年保持现有专业招生，2011年增加一个“资产评估”专业.随着政府职能转变，中介企业地发展，该专业可能会有较好地专业前景，依托本校工科地背景来办.） 4、必须坚持质量为本原则.质量是生命线，提高教育质量是永恒地主题，提高教育质量地重点是提高教案质量.必须加大教案投入，强化教案经管，深化教案改革，搞好教案评估. 5、必须坚持培养使用好现有教师与引进教师相结合原则.在培养和使用好现有教师地同时，采取“有所为，有所不为”、“不求所在，不求所有，但求所用”地柔性方式，引进优秀教师. 6、必须坚持教师队伍梯队化建设原则.根据经济经管系发展对教师队伍建设地结构比例要求，搞好教师队伍梯队化建设，使各学科专业教师、各层次教师形成合理地梯队结构，保证学科专业发展地持续性. 7、必须坚持不断创新学生工作地模式和机制原则.提高学生地综合素质及服务社会地能力，为培养有较好创新精神和较强竞争能力地应用型人才而努力奋斗. （三）具体目标与任务 1、办学规模 ?在三年规划期间，计划每年实际招生人数为600人左右，确保全系学生在校总规模稳定在2200—2500之间，随专业招生就业地情况调整各专业地招生人数，但总规模不变. 2、师资队伍 适度引进高学历人才，结合在职培养地方式，造就一批具有创新能力和发展潜力地教案科研骨干和学术带头人，努力建设一支教案型、规划型、策划型和咨询型结构合理地教案科研队伍.到2012年，系教职工总数要求达到50-55人左右，硕士以上人员达到或超过80%，其中博士学历人数争取达到教师总数地15%，少数专业教师数不足地话聘请社会上专业人士在校兼职任课.目前我系最缺