【教学设计】《匀变速直线运动速度与时间的关系》（教科版）.docxVIP

《匀变速直线运动速度与时间的关系》 教材分析 教材分析 在上一节实验的基础上，分析v-t图像时一条倾斜直线的意义——加速度不变，由此定义了匀变速直线运动。而后利用描述匀变速直线运动的v-t图像的是倾斜直线，进一步分析匀变速直线运动的速度与时间的关系：无论时间间隔?t大小，△v△t的值都不变，由此导出v = v0 + at，最后通过例题以加深理解，并用“说一说”使学生进一步加深对物体做变速运动的理解。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．知道匀变速直线运动的v—t图象特点，理解图象的物理意义。 2．掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动v—t图象的特点． 3．理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义，会根据图象分析解决问题， 4．掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算。 【过程与方法目标】 1．培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。 2．引导学生研究图象、寻找规律得出匀变速直线运动的概念。 3．引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义。 【情感与态度目标】 1．培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望。 2．培养学生透过现象看本质、甩不同方法表达同一规律的科学意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】：匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并进行计算。 【教学难点】：会用v-t图象推