弱势高校核心竞争力课题(1)资料.docVIP

PAGE PAGE 1 前言 对于某些高校来说，竞争起点本身就相对其它高校较低。造成这些高校在竞争中处于弱势的原因很多，可能是地理位置的原因，也可能是历史原因造成的，也可能是领导的办学思路保守贻误了发展的大好时机，也可能是学校的发展缺乏领导的大力支持和重视，还可能是学校发展缺乏资金支持……，但是市场经济的竞争是无处不在的，这些高校更加迫切需要制定好自身的发展战略，建立自身的核心竞争力。 就目前来说，运用国内外最新的思想、理论和研究成果对高校竞争进行系统的分析和研究，目前国内还没有。该课题的特色之处就在于将国内和国外的最新竞争理论研究成果和高校特点、资源基础、高校目前的竞争能力、我国的高校改革现状和发展结合起来，建立适合于那些在竞争中处于劣势的高校的竞争战略和策略，尽快地建立高校自身的核心竞争力，使高校的竞争实力和办学水平尽快地得到提升。 最终课题将从战略管理、人力资源管理、办学能力、办学资金、校园文化建设、学术和科研管理、毕业生等几个方面着手进行分析并整理提升劣势高校核心竞争力的战略措施。 绪论 高等教育是教育的最高层次，大学自然成为教育的最高层学府。大学是一种既古老又现代的社会组织。说它古老，是因为在久远的古代，大学就以其区别于其他社会组织的独特使命而享誉东西方社会。说它现代，不只在于一届又一届、一代又一代的莘莘学子绵延不绝地深造于大学，贡献于社会，使其成为不可或缺的教育机构，而且还在于近代社会政治变迁、科技发展日新月异、经济产业繁荣发达、社会物质文明与精神文明水平不断提升，导致古代大学在现代大学焕发出了新的生命力。大学的规模、组织形式、职能活动，乃至大学的理想，都打上了时代的烙印。大学不再只是记诵传承先世文化典籍之地，而成为了社会的文化科学技术中心，在传播、选择、创造和整合世界文明方面，发挥着无与伦比的作用。 本课题所研究的对象是指处于竞争劣势的高校，即弱势高校。受内外各种环境的影响，我国高校正受到日益加剧的竞争压力，逐渐走上了艰难之路。 1、计划管理色彩的消退与自主化趋势加强。搭乘经济体制改革的列车，80年代以来，高校也逐步驶离了计划经济的轨道。 2、政府扶强战略。在教育经费短缺的情况下，政府选择了“烂苹果”理论，先后启动了“211”工程和名校工程。政府这种多少有失公允的偏心政策，却有效地拉动了高校的竞争。 3、高校合并飓风的兴起。近年来全国铺天盖地刮起的高校合并飓风，无疑成了我国教育界最亮丽的风景线。数百所高校不约而同地结盟合并，引起了社会各界人士的密切关注。这些高校走上了“资本集中”的发展捷径，无疑，合并后的高校航母对那些小船构成了巨大威胁，航母之间的竞争也更趋激烈。 4、隶属关系大调整。近几年来，政府借国家大调整的机遇，痛下决心，对条块分割的高校外部管理体制动了大手术，有关高校正忍受断奶之痛。 5、扩招与收费。近年国家调整高校整体招生规模，且走“内涵”式发展道路。新的机遇却造成了高校的一次重新洗牌。 6、民办高校加盟。国家在高等教育领域向民间开放，民办高校正以其灵活的经营和管理机制，成为公办高校新的竞争对手。尽管民办高校无论从数量上还是实力上无法对公办高校产生太大的竞争压力，但无疑这种压力会与日增大。 7、其他组织利益主体地位的确立。以企业为代表的其他组织利益主体地位的确立对高校产生的影响不可小觑。确立了主体地位的企业，必然从自身利益出发寻求与高校的合作。市场经济是“明星”经济！ 第一章 弱势高校内部管理战略 第一节 弱势高校战略管理原理 弱势高校战略管理是为了高校的长期生存和发展，在对高校内部资源条件和外部环境进行分析的基础上，确定战略目标，并将战略目标付诸实施和对战略实施过程进行控制和评价的动态过程。高校内部战略管理是高校高层领导及高层管理人员最重要的职责。由于战略管理是一个复杂的、系统的过程，为了保证该过程的有效进行，必须按一定的步骤、有计划地进行。战略管理过程可分为六个阶段（如下图所示），这六个阶段概括起来就是要做好三方面的工作：一是战略分析；二是战略制定；三是战略实施及控制。 确定战略目标战略实施控制制定战略确定高校远景外部环境分析内部条件分析 确定战略目标 战略实施控制 制定战略 确定高校远景 外部环境分析 内部条件分析 一、战略分析 一般来说，战略分析分为弱势高校外部环境分析和高校内部环境分析两部分。外部环境分析的目的是寻找和发现弱势高校发展可能面临的机会和可能存在的威胁，以便在制定战略时能够利用外部环境所提供的机会并避开威胁。弱势高校内部环境分析的目的是发现高校具有的优势和劣势，以便在制定战略时能够扬长避短、发挥优势，充分地利用高校的各种资源。 1、弱势高校外部环境分析 弱势高校在制定战略时，必须全面、客观地分析和把握外部环境的变化趋势及其对弱势高校的影响，并能发现