优化课堂高中数学4.1.1利用函数性质判定方程解的存在讲义北师大版必修.pptVIP

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  • 2019-08-20 发布于江苏
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优化课堂高中数学4.1.1利用函数性质判定方程解的存在讲义北师大版必修.ppt

C 3.如果函数f(x)=3ax-2a+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则a的取值范围是__________________________. 4.若函数f(x)=x2-ax-b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是________. 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章 函数应用 第四章 函数应用 §1 函数与方程? 1.1 利用函数性质判定方程解的存在 1.函数的零点 (1)函数y=f(x)的图像与_____________________称为这个函数的零点. (2)函数y=f(x)的零点,就是方程______________的解. 2.函数零点的判定 如果函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是_______的一条曲线,并且在区间端点的函数值符号_________,即______________,则在区间(a,b)内,函数y=f(x)至少___________零点,即相应的方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解.此法亦称“零点存在定理”. 横轴的交点的横坐标 f(x)=0 连续 相反 f(a)f(b)0 有一个 × × √ √ B 0,-1,1 3 B C C D B 思想方法 函数思想、数形结合思想在求解有关函数零点(方程根)中的应用 D D 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习

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