2017八年级语文上册 第五单元 17《丑石》教案1 北京课改版.pptVIP

1.给下列词语中加彩的字选择正确的读音。 细腻（nì lì） 繁衍（yǎn xíng） 陨落（yǔn yuán） 随堂演练 这句话运用了_______的写作手法和_______的修辞手法，把丑石和__________________对比，说明丑石______ ___________，把丑石拟人化，更突出了丑石的________。 2.课内阅读。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇（ｂì）覆它，花儿也不再在它身边生长。 对比 拟人 汉白玉、大青石 没有 任何价值 卑微 3.读读写写。 【形容外形不美的词语】 相貌平平 獐头鼠目 肥头大耳 其貌不扬 尖嘴猴腮 百拙千丑 灰容土貌 貌不出众 貌相凶顽 面黄肌瘦 4、拓展学习。 可欲之谓善，有诸己之谓信,充实之谓美。 ——《孟子·尽心下》 【译文】 值得喜爱的叫“善”，自己确实具有“善”就叫“信”，“善”充实在身上就叫“美”。 1.熟读课文，说说你从丑石身上学到了什么？ 2.完成相应课时练习。 课后作业 1. “我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么会有这样的变化？ 【课后习题解答】 参考答案：“我”开始对“我”家门前有一块丑石是遗憾的，对它的模样是讨厌的，对它的无用是鄙视的。后来“我”对丑石是敬仰的，因为它是一块陨石，曾经补过天，发过热，闪过光；还因为它在寂寞中坚守着自己的信念。这个变化来自天文学家的介绍，来自“我”的深切体会。 2.作者怎样描写丑石的“丑”？ 参考答案：从写作顺序着手： ①从丑石外形难看、碍事、无用几个方面展开描写，正面写出了丑石的“丑”； ②把丑石与汉白玉、大青石作比较，侧面写出了丑石毫无用处；③写丑石一点小小的用处——鸡喝丑石坑凹里的水和“我们”站在上面看月亮，但“我”磕破了膝盖，反衬出丑石没有用处。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ * 丑 石 学习目标 1.认识8个生字，会写11个生字，掌握多音字，理解课文中的重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会丑石之美，提高对美与丑的认识。（重点） 3.了解作者先抑后扬，从不同侧面描写丑石之丑，通过人们对丑石前后态度的转变形成的鲜明对比将故事的哲理托出的写作方法。（难点） 作家名片：贾平凹（wā），原名贾平娃，陕西省商洛市人。当代作家。1975年毕业于西北大学中文系，现为西安市文联主席，省作协主席，省文联副主席，《美文》杂志主编。 走近作者 主要作品： 长篇小说《废都》《秦腔》《高兴》《古炉》等，中短篇小说《天狗》，纪实文学《我是农民》，散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等等。 陨石：来自太空中任何地方，落在地球或其他星球表面上的自然天体。陨石因为撞击或经过大气层时，发光成为流星，被观测到而被寻获的称为坠落陨石，所有其他的陨石都称为发现陨石。 知识备查 生字学习 tān nì chuí huái yǎn 摊 腻 捶 槐 衍 摊开 细腻 捶打 槐树 繁衍 nài qiáo yǔn wò lěi 奈 翘 陨 卧 垒 无奈 翘望 陨石 卧室 壁垒 tān xián fù xiù bān 滩 嫌 覆 锈 斑 河滩 嫌弃 庇覆 生锈 黑斑 mà fěng chǐ zàn qián 骂 讽 耻 錾 掮 咒骂 讥讽 耻辱 錾子 掮客 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【世俗】一般用来形容人间不好的习气。 【误解】不正确的理解。 【讥讽】用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误、缺点或某种表现。 【怨恨】对人或事物强烈地不满或仇恨。 【繁衍】逐渐增多或增广。 【无可奈何】没有办法。奈何：怎么，怎么办。 【小心翼翼】形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠。 【憧憬】向往。 【细腻】细致光滑。 【咒骂】用恶毒的话骂。 遗憾——惋惜 细腻——精细 嫌弃——厌弃 繁衍——繁殖 惊奇——惊讶 寂寞——孤独 光滑——粗糙 嫌弃——喜爱 干燥——潮湿 讥讽——称赞 可耻——光荣 伟大——平凡 边朗读课文边思考： 课文主要写了什么？理清课文层次。 整体感知 本文通过发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之中，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美与丑。 课文可以分为三部分：