地质工程专业本科实践教学团队.pptVIP

“教育先锋号”集体申报《地质工程》专业本科实践教学团队 汇报人：曹代勇 2011-3-17 培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代地球科学基本理论、基本知识和基本技能，具备较高外语及计算机水平，具有较好的科学思维、创新意识和较强实践工作能力，能够运用现代技术手段和方法从事能源地质、水文和工程地质、环境地质的研究、教学、生产和管理，适应当代地球科学发展和社会需求的高级工程技术人才。 主干学科和专业核心课程 能源矿产地质方向主干学科：地质学、地质资源与地质工程 能源矿产地质方向专业核心课程：地球科学概论、矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、工程地质学、岩土钻掘工程学、地球物理勘探、煤田地质学、石油与天然气地质学、矿井地质学、矿产地质勘查与评价。 水工环方向主干学科：地质学、水文地质学、工程地质学、地质资源与地质工程 水工环方向专业核心课程：岩土钻掘工程学、地球物理勘探、环境地质学、土力学与地基基础、环境影响评价、煤田地质学、3S技术基础、专门水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、生态水文学、矿井水文地质、地质灾害与矿山环境学、环境工程物探和地热学基础等。 教学时数 能源矿产地质方向理论教学总时数为2562学时，集中性实践教学环节总周数为40周。 本专业水工环方向理论教学总时数为2530学时，集中性实践教学环节总周数为41周。 矿产资源勘查与评价 专业综合设计（煤炭地质勘查） 生产实习 毕业论文（设计） 攻读硕士学位 煤炭地质行业就业 理论教学体系 实践教学体系 地球科学概论 矿物、岩石学 构造地质学 古生物地层学 能源地质学 矿井地质学 ……、……、 地质工程专业本科生人才培养支撑体系 科研训练 地学认 识实习 地质填 图实习 大 学 生 创 新 实 验 计 划 校 外 实 践 教 学 基 地 课程实验 基础性实践教学环节 应用性实践环节 创新性实践环节 教师队伍建设 教 学 管 理 队 伍 实 践 教 学 队 伍 实习项目 实习时间 实习地点 主要课程 带队老师 地质认识实习 一年级末（两周） 北京西部山区 地球科学概论 曹代勇、邵龙义、刘钦甫、方家虎、鲁静、魏迎春、罗红玲 地质填图实习 二年级末(六周 ) 秦皇岛柳江煤矿（盆地） 矿物学、岩石学与构造地质学 胡社荣、方家虎、邵龙义、鲁静、马施民、郝多虎、罗红玲、黄曼等 生产实习 四年级 （三周） 京西矿务局、开滦矿务局、北京勘查院 能源地质学、工程地质学、水文地质学、岩土钻掘工程、环境地质学、矿井地质学、煤炭地质勘查与评价 方家虎、胡社荣、魏迎春、鲁静 矿山地质认识实习 三年级首（一周） 北京西部山区 矿山地质学 方家虎、鲁静、邵龙义、魏迎春 （1）不是一门课程实习，指导教师不仅需要有宽广与扎实的专业理论，而且需要丰富的实践经验与团结协作的意识； （2）不是校内实习，野外实习不仅辛苦，担心学生安全，而且要克服天气、地形、实习单位综合能力、“两会” 期间与煤矿安全以及节后不久工程施工单位少所造成接收实习单位不好联系的困难。 集中实践教学特点及其团队建设 开滦荆各庄矿矿井地质 煤田地勘查 昊华木城涧矿矿井地质 工程地质勘察 工程地质--盾构机施工 工程地质—暗挖施工 工程地质—建筑基础施工 工程地质—夯机施工 水文地质—抽水实验 环境地质—地质灾害现场专家报告 环境地质—基岩标 环境地质—分层标 “教育先锋号”集体申报依据 结构合理、素质高、有活力 特别敬业、奉献 特别能学习、钻研 特别团结、协作 特别能吃苦、不畏险 特别能建设 特别敬业奉献 曹代勇教授荣获“北京市师德先进个人” 以师德自励，追求人生理想境界；与学生同行，攀登地质科学高峰 邵龙义教授荣获“北京市教学名师” 团队现有专职教师18名，骨干教师8人：曹代勇，方家虎，邵龙义，刘钦甫，胡社荣，鲁静，马施民，魏迎春。骨干教师年龄结构：小于35岁的2人，占25%；36～45岁3人，占37.5%；46～55岁的3人，占37.5%；教师群体平均年龄44岁，学历结构：有博士学位的7人，具有博士学位的教师达87.5%。职称结构：教授4人，副教授2人，讲师2人。优先引进实践能力强的人才。 结构合理、素质高、有活力 实 习 前 准 备 实习老师两次讲座，12个单元的辅导 指导交流与总结 五场现场实习 两次专家讲座 北京市政集团公司 北京地面沉降监测研究中心 北京城建勘测设计研究院 木城涧煤矿大台井 明确教师职责 组成：领队：方家虎 实习教师：胡社荣、魏迎春、鲁静 确定实习教师队伍 实习教学方式 总结与交流 现场实习 收集资料并交流 图书馆、网络等收集资料 酌情回访实习单位技术人员 分析总结并撰写实习报告 实习安