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- 约小于1千字
- 约 13页
- 2019-08-20 发布于河南
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回 家;1.理解文章内容,从海子回家与不回家以及
牺牲的过程中,感悟人物的精神品质。
2.有感情地朗读课文,体会文中表达的思想
感情。;听课文朗读,说说课文讲了一件什么事。 ;第一部分(第1~17段):讲海子少年时代无论怎样也要回家。这一部分写了海子的三次回家。
共分三层
第二部分(第18~22段):讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。
第三部分(第23~28段):讲海子牺牲。;第一层(第1~5段),写海子每个星期六都要回家,每次回家都令全家热闹,可挺浪费车费,爹让他过节和放长假才回来。
第二层(第6~12段),写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。
第三层(第13~17段),写海子在寒冷的冬天,赤着双脚跑回家,令父母很心疼。; ①自由读第一部分,思考:这部分写了
海子几次回家?情况是怎样的? ; 写海子每个星期六都要风雨无阻地乘车回
家,每次回家都给家里带来许多欢乐。可是爹认为
海子回家挺浪费车费,让他过节和放长假才回来。 ; 写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。
接着写娘告诉海子跑着回家也不行,海子不语。 ; 写海子在寒冷的冬天,赤着双脚跑回家。从中
我们可以体会到再大的困难也挡不住海子回家的路。
所以,当海子回家时,“娘愣住了,爹也愣住了”。
于是娘把海子“紧紧搂住,默默流泪”,爹“转身走
出屋去,站
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