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《地毯下的尘土》同步练习 一、基础知识及其运用 1．给下面词语中加点的字注音。 地毯______　葱茏______　被褥______　抽屉______　眷顾______　教诲______ 2．给下面的多音字注音并组词。 强(　　　)(　　　)(　　　) 藏(　　　)(　　　) 3．写一段话，用上下面的词语。 勉强　　眷顾　　津津有味 二、整体理解 课文标题“地毯下的尘土与课文内容有什么关系？ 三、课内语段阅读 她急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子。时间过得太快了，她再也无法干得更快了，当她拿着扫把准备去扫地的时候，已快到了小矮人们回家的时间了。 “我想，”米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。”于是她匆匆跑过去做晚饭，没有去动地毯。 不久，小矮人们回家了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼，她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到星星们在说： “那位小姑娘，诚实而善良。” 米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她心里，说： “地毯下的尘土！地毯下的尘土！” “那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。” “地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。 “我们看到她了!我们看到她了！”所有的星星都快乐地叫着。 “地