山东省乳山市南黄镇初级中学八年级生物《1.1第一节 传染病及其预防》学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 1.1第一节 传染病及其预 学习目标： 1、知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病； 2、了解病原体的概念、病原体的类型； 3、掌握传染病流行的三个基本环节。 4、调查当地常见的几种传染病 学习重难点 1.病原体的概念及种类。 2.传染病流行的三个基本环节。 学习过程 一、情景回顾 1、你平时都生过哪些病？其中哪些是传染性的？哪些是不传染的？ 投影表格，生交流。并说出自己都注射过哪些疫苗。 2、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？ 3、“得了灰指甲、一个传染俩” 灰指甲哪类疾病？ 为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。 （通过情境回顾及广告语的设计，激发兴趣，吸引无意注意。） 二、铺路搭桥 课前老师让大家对自己家的疾病情况作了调查了解，下面请同学们根据记忆和向家长的询问情况把自己得过疾病的实际情况说一说，这些疾病是否传染，都有哪些症状？ (根据自身情况回答，教师应给予适当提示，并及时纠正叙述当中的某些不科学、不符合实际的说法，以免对一些疾病产生错误的印象) 综述：同学们刚才提到的疾病中，一些是由于患者自身的组织或器官发生变化引起的，不会传染给他人。比如：近视眼、贫血、骨折…… 有些疾病是由于细