山东省临沭县第三初级中学初中音乐 亚洲之声教案.docVIP

PAGE PAGE 2 环球之旅——亚洲之声 课 题 环球之旅——亚洲之声 课型 新授 目 标 要 求 知识要点 能力培养 情感态度与 思想教育 学习《樱花》，了解日本民歌的特点及日本音乐文化，鼓励引导学生参与音乐与表现音乐 重点难点分析 用情境导入法把学生引入歌曲意境，唱熟歌曲旋律歌词，在唱会歌曲的基础上，鼓励学生参与音乐表现。 教学方法 教具与实验 准 备 教 学 内 容 及 步 骤 附注 一、导入：情景导入 课件出示六个国家的图片（带背景音乐）泰国佛塔、孟加拉国首都、印度泰娅陵、朝鲜长鼓舞、印度尼西亚、日本富士山。 课件出示问题：在刚才的图片中你看到了哪些国家？ 教师：这些国家属于七大洲的哪个洲？从这节课开始，老师要带领同学们一块去亚洲旅行，旅行的目的就是了解这个国家的民间音乐，今天我们要去的第一个国家是——日本。 出示课件：三言两语话日本 日本：位于亚洲东部的由3900多个小岛组成的太平洋岛国，一亿多人口，主要音乐有雅乐，能乐神乐等，民族服装——和服，由此引出日本的另一风俗习惯——观光樱花。 樱花介绍：樱花是日本长为著名的花，蔷薇科落叶乔木春季开花，是3—5朵伞房花序，白色或红，十分美丽，为日本国花，春日观赏樱花是日本的一种传统民俗。 观赏樱花，引入本节课学习内容 学习内容：学习歌曲《樱花》 二、感受歌曲 带着问题听赏 播放第