2017秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题2 水的净化教学教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 《高效课时通》 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 学习目标 1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？ 新知导学 下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 一、纯水和天然水 1.纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号：H2O） 2.天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于 含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。 属于混合物 自来水厂净水过程 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水 沉淀 过滤（物理变化） 活性炭 吸附（物理变化） 消毒(化学变化） 配水泵 加絮凝剂 自来水厂净水过程： 二、水的净化方法 １.静置沉淀 沉淀物 让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能去除悬浮在水中 及浮于水面的固体物 质。 加入明矾 吸附悬浮物，浑水变澄清 其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭 想一想：如何除去水中的沉淀？ 2.吸附沉淀 利用活性炭来吸附水中的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。 净水器原理 （吸附剂：活性炭） 漏斗 铁架台 滤纸 （2）过滤操作需要哪些仪器？ 玻璃棒 （3）如何进行过滤， 过滤操作需要注意哪些问题？ 3.过滤（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。 烧杯 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗颈紧靠烧杯内壁 注意事项 思考一： 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的， 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 三、硬水和软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水 2.硬水和软水的区分方法： (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。 1.概念： 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？ 浪费燃料 可能引 起爆炸 浪费肥皂 衣服变硬 议一议 3.降低水的硬度的方法： 4.蒸馏：根据液态混合物 中各成分的沸点不同对混合物进行分离的一种操作。 煮沸 蒸馏 1.温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度。 2.冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能 与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。 3.蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸。 4.右图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用 软水和硬水的比较 区 别 鉴 别 关 系 硬水 含有较多可溶性钙、镁化合物 加肥皂水，浮渣少，泡沫多的为软水；浮渣多，泡沫少的为硬水 硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水 软水 不含或含较少可溶性钙、镁化合物 纯水 纯净物，无色澄清透明 自然水 纯水 自然水 混合物，浑浊 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 蒸馏 可溶性杂质 不溶性杂质 效果最好 这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能 直接饮用吗？ 被污染的河水 自来水 海水 矿泉水 蒸馏水 纯净水 水的净化方法 除去不溶性杂质 沉淀 吸附 过滤 仪器 操作 注意事项 除去可溶性杂质 吸附 蒸馏 仪器 装置 操作注意事项 小结 * * * * * *