北大绿卡九年级数学上册22.1.2二次函数y＝ax2的图象和性质讲义新人教版.pptVIP

教学目标 1．会用描点法画出形如 的二次函数图象，了解抛物线的有关概念． 2．通过观察图象能说出二次函数 的图象和性质． 3．在探究二次函数 的图象和性质的过程中，进一步体会研究函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想． 教学重点 二次函数 图象的描绘和图象特征的归纳． 教学难点 选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图象，该过程较为复杂． 一、导入新课 1．下列哪些函数是二次函数？哪些是一次函数？ （1）（3）是一次函数；（2）（4）是二次函数. 2．一次函数的图象，正比例函数的图象各是怎样的呢？它们有哪些性质呢？ （1）一次函数y＝kx＋b．(其中k、b是常数，且k≠0)，图象是一条直线；正比例函数y＝kx(k是不为0的常数)，正比例函数是特殊的一次函数，它的图象是一条过原点的直线.（2）当k0时，y随x的增大而增大，当k0时，y随x的增大而减小. 3．上节课我们学习了二次函数的概念，掌握了它的一般形式，这节课我们先来探究二次函数中最简单的 的图象和性质． 二、新课教学 1．二次函数 的图象． 教师指导学生列表，然后描点、画图，得出二次函数 的图象，然后让学生归纳二次函数 的图象的性质和特点． （1）列表：在x的取值范围内列出函数的对应值表． （2）描点．在直角坐标系中，用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点． （3）连线：用光滑的曲线顺次连结各点，得到函数 的图象，如图所示． （4）归纳总结． 提问：观察这个函数的图象，它有什么特点?（让学生观察，思考、讨论、交流，）归结如下： 三、实例探究 教师引导学生根据描点法的一般步骤，进行列表，然后描点、画图．完成后让学生类比研究二次函数 的角度，尝试从图象的形状、开口方向、对称性、顶点等几个方面分别描述这两个函数的图象特征 . 四、巩固练习 五、课堂小结 谈一谈这节课你的收获？ 六、布置作业 习题22.1 第3、4题． * 22.1.2 二次函数 的图象和性质． 答案：9，4，1，0，1，4，9 观察思考：当a＞0时，二次函数 的图象有什么特点？ （学生思考、讨论，最后师生归纳） 观察思考：当a＜0时，二次函数 有什么图象和特点？（学生思考、讨论，最后师生归纳） 答案：(1)下，(0，0)，x＝0，＞0；(2)k＞2.5；(3)a＞b＞d＞c. *