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- 约 42页
- 2019-08-23 发布于浙江
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近期发展目标: 班级目标:建立健全班委,成立学习互助组,规范学习习惯,端正学习态度,通过与学生交流谈心,家访等方式,帮助学生制定短期目标和长期目标,培养集体荣誉感。 学生目标:学会做人;学会各科知识,学会学习;学习理解他人,学会共处;学习如何运用知识,学会做事。对照行为规范,改掉一个缺点等。 长期发展目标: 学生达到自治自管,内驱学习动力,增强竞争力,充满信心,迎接学考。 (二)制度文化建设 让班委收集同学的建议,制定严格合理的班级量化管理制度。以加分为主,激励落后. (五)制度文化建设 利用班会时间,总结上周的加分人员名单。并让加分生畅谈个人的下一个目标。 落实量化制度 (五)制度文化建设 我的文化 我的班 (六)网络文化建设 与时俱进多学习 潜移默化送春风 1.校园安全平台 (六)网络文化建设 2.QQ群 ( 六)网络文化建设 我的文化 我的班 (七)行为文化建设 好习惯铸就好行为 好行为成就好梦想 日常良好表现 (七)行为文化建设 结束语 人性最深层的需要 就是渴望得到别人欣赏和赞美。 欣赏、赞美和鼓励 便是助孩子飞向成功彼岸的翅膀 。 用耐心、 恒心、信心去捕捉孩子们的闪光点, 我们的工作即使累,也是幸福的!
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