* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 探究步骤 观察现象 探究结论 探究2: 取黄豆大小的一块金属钠(吸干表面的的煤油)放在坩埚里,加热至钠块燃烧。 (1)钠先熔化 (2)燃烧,燃烧时火焰呈黄色, (3)最后留下的固体呈淡黄色。 钠的熔点较低,钠与O2反应,条件不同,现象不同,产物不同 (2)钠在氧气中燃烧 特殊的氧化物——过氧化钠: Na2O2 +1 -1 4Na+O2 2Na2O2 点燃 二、金属与非金属反应 实验3-2:把一小块金属钠放在坩埚里,加热,有什么现象? 实验现象:钠受热先熔化成银白色的小球,接着燃烧起来,火焰呈黄色, 最后生成淡黄色固体。 2Na +O2 = Na2O2 (淡黄色) △ 常温下 4Na + O2 == 2Na2O (白色) 加热下 0 0 +1 -1 失去2e-,化合价升高,被氧化 得到2e-,化合价降低,被还原 0 0 +1 -2 失去4e-,化合价升高,被氧化 得到4e-,化合价降低,被还原 结论:钠的化学性质很活泼,在常温或加热的条件下都能跟氧气反应。(条件不同,现象不同,产物不同。) 不稳定 稳定 △ 钠与氧气反应 2Na +O2 == Na2O2 (淡黄色) 即:2Na2O +O2 == 2Na2O2 △ 保存:为什么要保存在煤油(或石蜡油)中? 不和煤油反应,密度比煤油大,能隔绝空气和水。 钠的保存 1.钠着火时,应如何灭火? 2.将金属钠(密度为0.97g/cm3)放入煤油(密度为0.8g/cm3)和水的混合物中,你推测可能会观察到什么现象?并解释原因。 思考与交流 用干沙土扑灭 钠放入煤油和水的混合物中,产生的现象: 钠块将沉到煤油和水的界面上,有气泡产生,钠块上浮。当气泡逸出后,钠块又下沉到煤油和水的界面上,又发生反应,重复发生上述现象至钠块消失。 2.铁、镁和铝分别与氧气反应 (1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 二、金属与非金属反应 点燃 (2)镁在氧气中燃烧生成氧化镁 点燃 3Fe + 2O2 == Fe3O4 2Mg + O2 == 2MgO (3) 铝与氧气的反应 现象:失去光泽,铝箔熔化,熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着 提示:氧化铝的熔点是2050℃,高于铝的熔点(660 ℃)。 实验1 未打磨的铝箔的加热。 思考:为什么会有上述现象? 除去铝箔表面的保护膜后,再加热至 熔化,熔化的铝仍不滴落 现象: 实验2 打磨过的铝箔的加热呢? 解释:致密、熔点高的氧化铝包在铝的外面,所以熔点低的铝融化后不会滴下来,也不能和氧气接触而燃烧。 思考与交流 如何才能使铝在空气中燃烧? 增加与空气的接触面积 地球上极少数的金属以单质(游离态)形式存在。 银白色 Ag 金黄色 Au 还 认 识 它 们 吗 ? * 常见的矿石 赤铁矿 主要成分是Fe2O3 黄铁矿 主要成分是FeS2 菱铁矿 主要成分是FeCO3 铝土矿 主要成分是Al2O3 黄铜矿 主要成分是CuFeS2 辉铜矿 主要成分是Cu2S3 地球上绝大多数金属是以化合物(化合态)存在于自然界。 * 思考与交流地壳中含量最多的元素是什么? 含量最多的金属元素是什么? 金属元素在地壳中的含量 氧 铝 回忆金属有哪些物理共性? 金属的物理共性(通性):除汞以外都是有金属光泽的固体、易导热、易导电,有延展性。 1 、结合初中化学,说明金属能与哪些物质发生化学反应? (1)金属与氧气反应 如:Fe 、Al 、Cu等,绝大多数的金属都可以与氧气发生反应 (2)金属与酸的反应 金属活泼性顺序表中H以前的金属与酸反应生成H2。 越活泼的金属与酸反应越剧烈 (3)金属与一些盐溶液反应 活泼金属置换较不活泼金属 思考与交流 2.分析下列图片中的反应,写出反应的化学方程式。 ① 铝丝与硫酸铜溶液反应 ② 镁条燃烧 ③ 铜丝与硝酸银溶液反应 ④ 镁条与稀盐酸反应 思考与交流 金属与非金属的反应 1.与氧气的反应 观察实验桌上 保存在盛有煤 油的试剂瓶中 的金属钠。 观 察 我看到了: ★金属钠常温下呈固态 ★金属钠不与煤油反应 ★金属钠的密度比煤油大 ★金属钠可能与空气中的某些物质很容易反应 [问题提出]:铁 铝 铜等能存放在空气中,是否所有的金属都能在空气中稳定存在? 我想到了: 用镊子夹取一 小块钠,用滤 纸吸干钠块表 面的煤油,用 小刀切开,观 察断面变化。 实验3-1 现象: 反应: 结论: 切开后,钠切面呈现银白色光泽但很
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