小学信息技术上册 第30课 共享资源教学建议 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 第30课 共享资源 ［教学目的与要求］ (1)初步了解局域网概念。 (2)学会在局域网络中找到共享资源的方法。 (3)掌握将自己资源给大家分享的方法。 (4)通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览、使用共享资源。 (5)通过教师引导掌握设置共享文件夹的方法。 (6)通过分享网络资源，体会分享的快乐。 (7)通过设置共享文件夹，培养网络安全意识。 ［课时安排］ 建议安排1课时。 ［教学重点与难点］ 重点：局域网概念；浏览、使用网络资源；设置共享文件夹。 难点：浏览、使用共享资源；设置共享文件夹。 ［教材分析与教法建议］ 本课教材是在学生初步掌握了互联网知识后，对网络知识进行的一项较深入的研究，通过本课的学习要让学生对网络，特别是局域网的架构有一个基本的了解。 通过本课学习要让学生掌握局域网内部资源建设、浏览、使用的方法，让学生能根据学习需要，通过网络进行资源交流。教师可以通过本课学习，建立一个在局域网内进行资源分发、作业提交的固定模式，为后面的教学作铺垫。 教师在本课教学中须注意网络防火墙设置，需要预先对机房进行测试。防止因防火墙设置影响教学情况的出现。同时也应注意对学生网络安全的教育，在设置共享文件夹、访问网络资源前都应注意考虑网络安全问题。 教学时可以通过访问教师预先提供的、学生感兴趣的资源作为导入方法，也可以通过提交上节课作品，进行作品比赛的形式，来到入新课，着重注意通过学生感兴趣的内容化难为易，让学生掌握浏览网络资源的一般方法。 教学中应注意对比网上邻居与我的电脑窗口的异同，注意消除学生的陌生感。教师可以介绍FTP、网络资源平台等其他一些网络资源共享的方法，拓展学生知识面。 通过浏览学生感兴趣的网络资源，让学生体会到分享资源的快乐，激发学生把自己资源给别人分享，学会享受被分享的成功与喜悦。 附：参考资料： 什么是局域网？ 局部区域网络(local area network)通常简称为“局域网”,缩写为LAN。局域网是结构复杂程度最低的计算机网络。局域网仅是在同一地点上经网络连在一起的一组计算机。局域网通常挨得很近，它是目前应用最广泛的一类网络。通常将具有如下特征的网称为局域网。 (1)网络所覆盖的地理范围比较小。通常不超过几十公里，甚至只在一幢建筑或一个房间内。 (2)信息的传输速率比较高，其范围自1Mbps 到10Mbps ,近来已达到100Mbps 。而广域网运行时的传输率一般为2400bps 、9600bps 或者38.4kbps 、56.64kbps 。专用线路也只能达到1.544Mbps 。 (3)网络的经营权和管理权属于某个单位。