天津市武清区杨村第五中学八年级地理上册《第一章 从世界看中国》第三节 多民族的大家庭第1课时教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《第一章 从世界看中国》第三节 多民族的大家庭（第1课时） 【学习目标】 知识与技能 1.了解我国民族构成状况、主要少数民族的风土人情和文化特点。掌握我国民族的分布特点。 2.通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能力；自我展示能力和合作竞争能力。 过程与方法 通过小组合作和讨论等活动，了解我们祖国丰富的民族文化，进一步理解我国民族构成和文化差异性，学习民族分布和民族政策。 情感态度与价值观 1.认识到我国是一个统一的多民族国家，培养学生热爱家乡和祖国的情感。 2.培养关心和尊重不同民族的风俗习惯和文化。 教学重点： 我国民族构成状况、分布特点。 教学难点： 主要少数民族的风土人情和文化特点，对民族政策的认识和理解。 教学方法：自学、读图指导、合作展示、学练结合 【自主学习】 学习主题一：56个民族（自学识记，教师巡视解答学生疑问） （1）我国有 个民族，以 族人口最多，占 %；其它 个民族统称为少数民族，占 %，少数民族中以 族人口最多。 （2）人口在400万以上的民族有哪些？ （3）我国和日本相比，都有一个人口数量占主导的主要民族；不同的是，我国是 民族的国家，日本是 民族的国家。 （4）我国与美国相比，都是多民族的国家；不同的是，我国是由人口较多的