物流管理教案教本资料.docxVIP

教学设计 1 教师姓名 贺英 课程名称 物流管理 累计第 1 学时至第 2 学时 周次及日期 学科组签字 班 次 授课课题（学习情境/任务/项目/单元 第一章 1.1 1.2 教学 目标 理解物流的概念及其功能 识别物流的分类 课程类型 理论课 教学重点 物流的概念及其功能 教学难点 物流的分类 教学准备（环境、资源、条件等） 课本 多媒体 导 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 教学组织与方法 时间 课程导入 第一章 物流概述 本学期我们将学习物流管理概论这门课，你们认为什么是物流？什么是物？什么是流？ 讨论 讨论法 10分 学习目标 （1）理解物流的概念及其功能 （2）识别物流的分类 布置 任务 任务法 5分 课前测试 什么是物流？ 物流有哪些价值？ 提问 提问法 10分 交互式学习 第一章 物流概述 1.1 物流的概念与作用 1.1.1 物流概念的形成 1.1.2 物流概念 我国在2001年将物流定义为：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合。 1.1.3 物流的作用与效用 1.1.4 物流价值 1.2 物流的分类与特征 1.2.1 按物流在社会再生产中的作用分类 1、宏观物流 2、微观物