八年级语文上册7最后一课教学讲义苏教版.pptVIP

教学目标 了解小说的要素 掌握语言描写、动作描写、心理描写的作用 培养热爱祖国的思想感情 小弗朗士思想感情变化过程 开端　 在爱国情感的熏陶下，曾经那么懵懂无知、贪玩厌学的小弗朗士，在最后一课中也发生了巨大的变化，由一个活泼调皮的孩子一下子变得成熟起来，他变得懂事了，会理解人了，也知道爱学习了，现在，让我们给他写一封信，和他作一个心灵的交流，再给他一点鼓励，让他更快的成长起来，好吗？(150字） 韩麦尔先生上完这堂课就要离开心爱的学校和学生了，他也许再也不能教孩子们法语了，此时此刻，他的内心世界肯定十分的不平静，请你根据课文内容，展开合理想像，为他写一段内心独白。 (用第一人称，符合韩麦尔先生的身份和心情，字数在200字左右)。 语言，对一个民族文明的生存与发展非常重要。在人类历史上，任何外民族的侵略，都首先在语言上侵略，侵略者先改变其殖民地的官方语言。 也只有热爱祖国的语言，才可能真正热爱自己的祖国。从某种意义上讲，爱祖国的语言就是爱国。 著名教学论专家杨启亮的话震撼心灵：“每每看到有越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文字，不喜欢千古传诵至今的诗词歌赋，茫然无知于中国文化传统，就像看到黄河断流一样，会凄然感慨却欲哭无泪，这真是令人心碎的语文教学命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话。